一，考試的介紹

作為本章的重要組成部分，德育經(jīng)常以客觀題或主觀題的形式進行考察。比如單選、多選、判斷、填空空等。，更容易考察名言、事例的倒選形式。主觀題，側重案例分析題，主要考察案例中教師德育方法的分析。要掌握每一種德育方法的概念。

二、知識點分析

德育方法是教育者和受教育者在德育過程中為達到德育目的而采取的互動活動的總和。包括教育者的教與傳的方式和受教育者的受教育方式。

1.說服教育法

通過陳述事實和推理，學生可以提高理解能力，形成正確的觀點。說服方式主要有兩種:口頭說服和事實說服。比如英雄事跡報告、形勢政治報告、法制教育講座等。都是語言說服的方式。因此，語言說服包括解釋、報告、談話、討論等。，而事實說服主要是用生動具體的事實說服學生，參觀歷史博物館、烈士陵園、拜訪英雄。

2.模型律

用榜樣的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學生思想、情感和行為的方法。比如 他做他被命令做的事，但他沒有被命令做他被命令做的事 、 不說話，你自己想辦法 學為人師，做為人師表 所有這些眾所周知的句子不再告訴教學的重要性，通過例子而不是單詞，教師應該為他們的學生樹立榜樣。

3.實踐練習法

指導學生參加各種實踐活動，形成一定道德品質和行為習慣的方法。體現(xiàn)了知行合一的道德原則。實踐鍛煉包括兩種形式:常規(guī)訓練；練習和鍛煉。常規(guī)訓練是指使用規(guī)章制度，如禮貌常規(guī)訓練和衛(wèi)生常規(guī)訓練。實踐就是讓學生參加各種實踐活動進行鍛煉。比如植樹節(jié)植樹，環(huán)保日宣傳環(huán)保。

4.情感培養(yǎng)法(培養(yǎng)教育法)

教師用高尚的情感、美好的事物、優(yōu)美的環(huán)境去感染和熏陶學生。情感熏陶包括性格熏陶、環(huán)境熏陶、藝術熏陶。人格影響就是通過人格對學生產(chǎn)生潛移默化的影響。比如班主任為了培養(yǎng)學生的性格而組織觀看《臺兒莊之戰(zhàn)》，在觀看的過程中受到人物性格的影響。另外，環(huán)境的培養(yǎng)包括物質環(huán)境和精神環(huán)境。比如讓學校的每一面墻都會說話，就體現(xiàn)了環(huán)境對學生的影響。藝術修養(yǎng)是指音樂、美術、詩歌、影視、文學、雕塑對學生無意識的影響。

5.道德修養(yǎng)法(道德指導法、自我定向修養(yǎng)法)

指導學生自覺學習反思，實現(xiàn)思想轉化和行為控制。比如: 君子博學有助于己 、 三人必有我?guī)?、 我的三省和我的身體 給自己寫一句座右銘等等。，都體現(xiàn)了你自覺引導自己的德育方法。

6.道德評價法(獎懲法)

通過對學生品德的正面或負面評價，對其進行激勵或約束，使其品德形成并健康發(fā)展。它包括獎勵、懲罰、考核和行為評價。比如老師評價學生的品德行為，獎勵成績優(yōu)秀的學生，懲罰成績差的學生。

[小規(guī)模測試]

1.【2017考題】 仁者見仁，智者見智(音樂) 體現(xiàn)的德育方法是()。

A.榜樣法b .熏陶法c .鍛煉法d .說服法

1.【答案】b。

2.【2018年考題】學校組織學生參加交通協(xié)管員志愿者活動，培養(yǎng)學生良好的品德。這里用的德育方法是()。

A.說服法b .榜樣法c .熏陶法d .鍛煉法

2.【答案】d。

3.【2019年考題】電影《放牛班的春天》的馬修老師組建合唱團，借助音樂凈化倔強學生的心靈。采用的德育方法是()。

A.說服教育法b .榜樣示范法c .情感培養(yǎng)法d .品德評價法

3.【答案】c。