2022-05-27 | 文章來源:
一.定義
特崗教師是中央實(shí)施的西部農(nóng)村義務(wù)教育的一項(xiàng)特殊政策,面向西部地區(qū)公開招聘高校畢業(yè)生 兩個(gè)基地 到縣以下農(nóng)村學(xué)校任教,引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作,創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)充機(jī)制,逐步解決農(nóng)村學(xué)校教師數(shù)量不足、結(jié)構(gòu)不合理等問題,提高農(nóng)村教師整體素質(zhì),促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
二。實(shí)施范圍
2006年,教育部、財(cái)政部、原人事部、中央編辦印發(fā)了《關(guān)于實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特崗計(jì)劃的通知》,聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施 特崗計(jì)劃 公開招聘高校畢業(yè)生到 兩個(gè)基地 本縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)。原則上應(yīng)安排在縣級(jí)以下農(nóng)村初中,適當(dāng)考慮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。自2009年以來,實(shí)施范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。
第三,招聘對(duì)象
①以師范院校和其他全日制高校畢業(yè)生為主,也可招收少量師范專業(yè)畢業(yè)生。
②取得教師資格并具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的30周歲以下全日制普通高校畢業(yè)生。
③參與了 西部大學(xué)生志愿服務(wù) 具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的志愿者和參加半年以上實(shí)踐教學(xué)的師范院校畢業(yè)生,同等條件下優(yōu)先考慮。
④同時(shí)符合教師資格和招聘崗位的要求。
四。招聘程序
四。保修期限
從2006年開始實(shí)施特崗計(jì)劃,特崗教師聘期三年。
動(dòng)詞 (verb的縮寫)就業(yè)期間的待遇
2012年起,中央財(cái)政特崗教師工資補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)提高到西部地區(qū)每人每年2.7萬元,中部地區(qū)每人每年2.4萬元,與地方財(cái)政據(jù)實(shí)結(jié)算。特崗教師在聘任期間,執(zhí)行國(guó)家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn);其他津貼補(bǔ)貼由各地根據(jù)當(dāng)?shù)赝葪l件下公辦教師年收入水平和中央補(bǔ)貼水平綜合確定。特崗教師的年收入水平應(yīng)與當(dāng)?shù)赝?jí)公辦教師的平均水平一致。特崗教師年工資水平高于中央財(cái)政特崗教師工資補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)的,高出部分由地方財(cái)政承擔(dān)。各地要采取有效措施,落實(shí)特崗教師工資發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等相關(guān)工作。
第六,出路
①鼓勵(lì)期滿后繼續(xù)從事農(nóng)村教育工作。愿意留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的要負(fù)責(zé)落實(shí)工作崗位,工資發(fā)放納入當(dāng)?shù)刎?cái)政范圍。
②對(duì)于重新?lián)駱I(yè)的人員,各地要為他們重新?lián)駱I(yè)提供便利條件和必要的幫助。
③建議免試讀教育碩士。