2022-05-29 | 文章來(lái)源:
普通話水平測(cè)試的內(nèi)容包括普通話語(yǔ)音、詞匯和語(yǔ)法。
試卷由五個(gè)部分組成,滿分為100分。
(1)讀單音節(jié)單詞,100個(gè)音節(jié),不包括輕聲和兒化音節(jié),限時(shí)3.5分鐘,共10分。
1.目的:測(cè)試考生聲母、韻母和聲調(diào)發(fā)音的規(guī)范程度。
2.要求:
(1)在100個(gè)音節(jié)中,70%選自《普通話水平測(cè)試詞匯表》表1,30%選自表2。
(2)100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)的頻率一般不少于3次,每個(gè)韻母出現(xiàn)的頻率一般不少于2次,四聲頻率大致平衡。
(3)音節(jié)的排列應(yīng)避免同一測(cè)試元素的連續(xù)出現(xiàn)。
(2)讀多音節(jié)詞,100個(gè)音節(jié),限時(shí)2.5分鐘,共20分。
1.目的:測(cè)試考生聲母、韻母、聲調(diào)、連讀變調(diào)、輕聲和兒化語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)程度。
2.要求:
(1) 70%的詞選自《普通話水平測(cè)試用詞表》表1,30%選自表2。
(2)聲母、韻母、聲調(diào)的頻率與單音節(jié)詞相同。
(3)上聲連字不少于三個(gè),非上聲連字不少于四個(gè),降調(diào)連字不少于三個(gè),尾調(diào)連字不少于四個(gè)(應(yīng)該是不同的尾調(diào))。
(4)單詞的排列應(yīng)避免同一測(cè)試元素的連續(xù)出現(xiàn)。
(3)選擇判斷,限時(shí)3分鐘,共10分。
1.單詞判斷(10組)
(1)目的:測(cè)試考生掌握普通話單詞的規(guī)范程度。
(2)要求:根據(jù)《普通話水平測(cè)試用普通話和方言詞語(yǔ)對(duì)照表》,列出10組普通話和方言含義不同的詞語(yǔ),考生可以判斷并讀出普通話的詞語(yǔ)。
2.量詞和名詞的搭配(10組)
(1)目的:測(cè)試應(yīng)試者掌握普通話量詞和名詞搭配的規(guī)范程度。
(2)要求:根據(jù)《普通話水平測(cè)試普通話與方言常用語(yǔ)法差異對(duì)照表》,列出10個(gè)名詞和部分量詞,考生將匹配并讀出10組符合普通話標(biāo)準(zhǔn)的名量短語(yǔ)。
3.語(yǔ)序或表達(dá)形式的判斷(5組)
(1)目的:測(cè)試考生掌握普通話語(yǔ)法的標(biāo)準(zhǔn)程度。
(2)要求:根據(jù)《普通話水平測(cè)試普通話與方言常見(jiàn)語(yǔ)法差異對(duì)照表》,列舉五組普通話與方言意義對(duì)應(yīng),但語(yǔ)序或表達(dá)習(xí)慣不同的詞組或短句,由考生判斷并讀出符合普通話語(yǔ)法規(guī)范的表達(dá)形式。
選擇總超時(shí)在1分鐘以內(nèi),扣0.5分;時(shí)間超過(guò)1分鐘(含1分鐘)扣1分。答案發(fā)音錯(cuò)誤時(shí),每個(gè)音節(jié)扣0.1分。如果判斷錯(cuò)誤已經(jīng)扣分,不再重復(fù)扣分。
(4)朗讀短文(1篇400音節(jié)的短文),限時(shí)4分鐘,共30分鐘。
1.目的:測(cè)試考生閱讀普通話書(shū)面作品的水平。在衡量聲母、韻母和聲調(diào)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí),要重點(diǎn)衡量連讀的變化、停頓、語(yǔ)調(diào)和流利程度。
2.要求:
(1)短文選自普通話水平測(cè)試閱讀作品。
(2)評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括起來(lái)的音節(jié))為限。
(5)命題發(fā)言,限時(shí)3分鐘,共計(jì)30分鐘。
1.目的:測(cè)試無(wú)書(shū)面支持考生的普通話水平,重點(diǎn)測(cè)試語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)、詞匯和語(yǔ)法的規(guī)范、自然流暢。
2.要求:
(1)口語(yǔ)話題從普通話水平測(cè)試的話題中選取,考生從給定的兩個(gè)話題中選擇一個(gè)話題,連續(xù)說(shuō)一段話。
(2)候選人單向發(fā)言。如果發(fā)現(xiàn)考生有明顯的背誦、跑題、說(shuō)話困難等。,考官要及時(shí)提示或引導(dǎo)。