幼兒園教師資格證考試有八個方面，分別是專業(yè)認(rèn)知、心理素質(zhì)、外貌、交往、思維品質(zhì)、對幼兒的理解、技能、評價和反思。

幼兒園教師資格面試主要考察幼兒園教師資格申請人的基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)摿徒虒W(xué)實踐能力，主要包括:

1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維素質(zhì)。

2.儀容儀表得體，具有一定的表達、溝通和交流能力。

3.具備一定的技能和技巧，能夠恰當(dāng)?shù)貙崿F(xiàn)教育目標(biāo)。

(一)職業(yè)認(rèn)知

1.愛和尊重幼兒。

2.對學(xué)前教育有熱情和責(zé)任心。

(2)心理素質(zhì)

1.有一定的情緒控制能力。

2.樂觀開朗自信。

(3)外貌和舉止

1.舉止自然禮貌。

2.著裝得體，符合幼兒教師的職業(yè)特點。

(4)溝通。

1.有良好的口頭表達能力。吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速適當(dāng)，表達準(zhǔn)確、簡潔、流暢、有條理，具有一定的感染力。

2.善于傾聽，善于溝通，有親和力。

(五)思維品質(zhì)

1.能夠正確認(rèn)識問題，分析思考清楚。

2.有一定的適應(yīng)能力，并在教育教學(xué)中表現(xiàn)出一些新的理念。

(6)理解幼兒

1.了解孩子的興趣、需求、現(xiàn)有經(jīng)驗和個體差異。

2.能夠通過觀察了解幼兒。

(7)技能和技巧

1.熟悉一些幼兒喜歡的游戲和故事。

2.具備一定的幼兒教育必備的基本功，如彈、唱、畫、舞、手工制作等。

(8)評價與反思

1.能夠?qū)σ曨l或資料中的教育活動和行為進行評價；或者可以評價你的面試表現(xiàn)。

2.根據(jù)評價結(jié)果，可以提出進一步改進的建議。

考試內(nèi)容如下:

1.申請人從事教師職業(yè)應(yīng)當(dāng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識。

2.科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。

3.教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級管理的基本知識

4.所教授學(xué)科的基礎(chǔ)知識，教學(xué)設(shè)計、實施和評價的知識和方法，運用所學(xué)知識分析和解決教育教學(xué)中實際問題的能力。

幼兒園教師資格證:是從事學(xué)前教育行業(yè)教師的執(zhí)照。在中國，師范大學(xué)畢業(yè)生必須在學(xué)期期末考試中通過學(xué)校開設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程。非師范類教師和其他社會人員需要在社會上參加認(rèn)證考試等一系列考試才能申請教師資格證。

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