教學(xué)面試結(jié)構(gòu)化，試講結(jié)束后，會(huì)有答辯?；貜?fù)是一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)?？忌梢酝ㄟ^答辯解決剛才試講中的小問題，也可以讓考官更了解你，對(duì)自己印象更深刻，評(píng)價(jià)更高。

一般來說，考官在答辯時(shí)，主要會(huì)有以下六類問題:

1.基本個(gè)人信息

比如你是哪里畢業(yè)的？你的專業(yè)是什么？你有過教學(xué)經(jīng)驗(yàn)嗎？諸如此類，類似個(gè)人信息。這部分問題的概率比較大。

2.基礎(chǔ)專業(yè)知識(shí)

這個(gè)問題可能在于剛才試講的時(shí)候知識(shí)點(diǎn)講解不清楚，或者知識(shí)點(diǎn)表述不正確，不夠清晰。

比如:你覺得這篇文章詳細(xì)寫了什么？你簡(jiǎn)要寫了什么？

3.考生的課程設(shè)計(jì)。

這類問題一方面是考官想更多了解考生教學(xué)設(shè)計(jì)的初衷；另一方面可能是因?yàn)槟阍谠囍v中處理不當(dāng)，沒有達(dá)到教學(xué)目的。

比如你的教學(xué)目標(biāo)是什么？難度在哪里？為什么要設(shè)計(jì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)？

4.考生教學(xué)實(shí)施。

這種問題不僅僅是考官想知道試講時(shí)考生是怎么做的，還有執(zhí)行和組織問題。

比如是怎么導(dǎo)入的？如何組織集體活動(dòng)？學(xué)生的獨(dú)立思考在教學(xué)過程中體現(xiàn)在哪里？

5.考生的教學(xué)反思。

這種問題在于，考官想聽聽考生對(duì)這門課的評(píng)價(jià)，能否發(fā)現(xiàn)這門課的優(yōu)點(diǎn)，更重要的是缺點(diǎn)，并針對(duì)這些缺點(diǎn)提出一些補(bǔ)救措施。

比如你對(duì)這門課滿意嗎？你認(rèn)為你的課程有什么缺點(diǎn)嗎？

6.專業(yè)教學(xué)理論

這些問題是問考生的教育知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。

比如中文板書的作用是什么？如何激發(fā)學(xué)生的寫作興趣？

簡(jiǎn)而言之，答辯就是考官的即興提問，沒有問題也沒有答案。如實(shí)回答就好。

面試答辯會(huì)上的問題都回答到這里了。如果你想了解更多的教學(xué)資源，歡迎來到智朗教育官網(wǎng)！