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    沒有編制和有編制教師的區(qū)別,教師有編制和沒有編制的區(qū)別是什么?,沒有編制和有編制教師的區(qū)別

    2022-05-29 | 文章來源:

    還是有很大區(qū)別的。

    教師有以下優(yōu)勢(shì):

    優(yōu)點(diǎn):福利好;

    優(yōu)勢(shì):國家的普遍支持;

    國家越來越重視教育的發(fā)展,教育行業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。國家此前出臺(tái)的文件在《關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的意見》中規(guī)定“在校外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師的,還需要提供相應(yīng)的教師資格證”。

    優(yōu)勢(shì):超長假期

    優(yōu)點(diǎn):發(fā)展前景好。

    教師管理制度逐步完善,工資待遇有所提高,教師職稱監(jiān)管力度加大,《教師法》新規(guī)定明確要求保護(hù)教師合法權(quán)益,提高工資水平。當(dāng)了老師之后,可以繼續(xù)往教育管理或者教學(xué)研發(fā)方向發(fā)展。

    優(yōu)點(diǎn):社會(huì)地位高

    全社會(huì)對(duì)教師的尊重程度越來越高。多年以后,你的學(xué)生已經(jīng)成為各行各業(yè)的杰出人才。回來看望你,叫你老師,多好?。?/p>

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