中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

【 mdash mdash教育目的概述]

一，教育目的的概念

教育目的是對受教育者的總要求，規(guī)定了受教育者要培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質(zhì)量標準。教育目的一般由國家或國家教育行政部門制定，在一定時期內(nèi)指導各級各類教育工作。

廣義的教育目的是指人們對受教育者的期望，即人們希望受教育者通過教育在身心上有什么樣的變化。以及國家教育機構、家長、老師等的期望。對于新一代可以理解為廣義的教育目的。狹義的教育目的是國家對培養(yǎng)什么樣的人才的總體要求。無論具體培養(yǎng)什么領域、什么層次的人才，各級各類學校都要努力使全體學生達到國家提出的總體要求。

第二，教育目的與教育政策的關系

教育方針是國家最高權力機關根據(jù)政治、經(jīng)濟的要求頒布實施的某一歷史階段教育的總方針或方向。教育方針是教育方針的總概括，是我國各類教育的宗旨，是必須遵循的準則，是指導整個教育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略方針和行動綱領。教育政策的內(nèi)容一般包括以下三個組成部分:

1.教育的性質(zhì)和服務方向；2.教育目的；3.實現(xiàn)教育目的的基本途徑。由此可見，教育政策可能是獨立的，也可能是肩負重任的，它包含著教育目的，起著教育政策和教育目的的雙重作用。而且在更多的情況下，政策和目的是共同的，兩者是一體的。它們在教育的社會性質(zhì)的規(guī)定上具有內(nèi)在的一致性，都包含 誰來為 培養(yǎng)人才？規(guī)定是一定社會(國家或地區(qū))各類教育的性質(zhì)和方向不得違背的根本指導原則。

兩者的區(qū)別如下:

1.教育政策包含的內(nèi)容多于教育目的。教育政策不僅包括 來訓練人 還有 培養(yǎng)什么樣的人 此外，它還包含 如何培養(yǎng)人 教育發(fā)展的問題和基本原則。

2.教育的目的在人才培養(yǎng)的質(zhì)量規(guī)范中是明確的，而教育方針是 什么樣的教育 還有 怎么做教育 方面比較突出。教育的目的在政策之下，是關于各級各類教育所培養(yǎng)的人的目標和規(guī)格。它規(guī)定，各級各類教育應培養(yǎng)受教育者，以滿足任何領域的需求。

2010年7月29日，中共中央、國務院正式頒布《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(簡稱《綱要》)。大綱說: 貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 這是我國現(xiàn)行的教育政策。