師生關(guān)系是在教育活動中形成的相互關(guān)系，是教育活動中人與人之間最基本、最重要的關(guān)系。良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)的必要保證。

在河北教師招聘考試中，經(jīng)常會看到以例題的形式來考查我們的類型和內(nèi)涵的題型，可見師生關(guān)系的內(nèi)容和類型也是我們需要密切關(guān)注的部分。在學(xué)術(shù)界，不同的學(xué)者對此有不同的解釋。本文取當(dāng)前學(xué)界的綜合版，幫你梳理相關(guān)知識點(diǎn)。

一，師生關(guān)系的構(gòu)成

教材中常用的師生關(guān)系包括:社會關(guān)系、教育關(guān)系、心理關(guān)系、人際關(guān)系(倫理關(guān)系)。這里需要注意每段關(guān)系的目標(biāo)和特點(diǎn)。

社會關(guān)系

1.目標(biāo):社會關(guān)系以年輕一代的成長為目標(biāo)。

2.特點(diǎn):社會關(guān)系是一種背景關(guān)系，是教師和學(xué)生作為社會人在教育教學(xué)中的地位和作用的直接反映。它的特點(diǎn)是標(biāo)準(zhǔn)化和穩(wěn)定性。

(2)教育關(guān)系

1.目的:教育關(guān)系旨在直接促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2.特點(diǎn):教育關(guān)系是現(xiàn)實(shí)師生關(guān)系的體現(xiàn)，具有形成性。

3.地位:學(xué)校里最基本的師生關(guān)系。其他的師生關(guān)系都是為這種關(guān)系服務(wù)的。

(3)心理關(guān)系

1.目的:心理關(guān)系旨在維持和發(fā)展教育關(guān)系。

2.特點(diǎn):心理關(guān)系是教育關(guān)系的基礎(chǔ)和深化。與前兩種關(guān)系相比，它是情境性和分散性的。

道德關(guān)系

1.目的:倫理關(guān)系反映了教育活動特有的倫理矛盾。

2.內(nèi)涵:師生倫理關(guān)系是指在教育教學(xué)活動中，教師和學(xué)生形成一個特殊的道德共同體，各自承擔(dān)一定的倫理責(zé)任，履行一定的倫理義務(wù)。

3.地位:這種關(guān)系是師生關(guān)系體系中最高層次的關(guān)系形式，對其他關(guān)系形式具有約束和規(guī)范作用。

二、師生關(guān)系類型(以例題為主，但題目比較基礎(chǔ))

師生關(guān)系的構(gòu)成和類型沒有很好的區(qū)分。例如，由中國12所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫的《教育學(xué)基礎(chǔ)》支持以下類型的師生關(guān)系:以年輕一代成長為目標(biāo)的社會關(guān)系；以直接促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)的教育關(guān)系；以維持和發(fā)展教育關(guān)系為目標(biāo)的心理關(guān)系；有時，在此基礎(chǔ)上，題目還會加上反映教育活動特有倫理矛盾的倫理關(guān)系。

也有一些比較小的爭論:從哲學(xué)認(rèn)識論的角度來看，有主客體的關(guān)系，有師生主體之間的關(guān)系；從教育學(xué)的角度看，師生關(guān)系是教育與被教育的關(guān)系；從心理學(xué)的角度來看，師生之間在認(rèn)知、情感、人格上存在著互動。從文化學(xué)的角度看，師生之間是一種文化交流、分享、創(chuàng)新的關(guān)系；從社會學(xué)的角度看，師生之間有角色，有互動；等一下。

以下兩個研究解釋是常見的:

(1)李皮特和懷特對教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行了研究和分類:強(qiáng)硬獨(dú)斷型、仁慈獨(dú)斷型、放任型和民主型。

需要注意和區(qū)分的是強(qiáng)硬獨(dú)斷型和仁慈獨(dú)斷型。這兩者在學(xué)習(xí)和應(yīng)用的過程中很容易混淆，需要我們仔細(xì)區(qū)分。一般來說，強(qiáng)硬武斷型的人，表面上看起來很強(qiáng)硬；但是，仁者獨(dú)斷型披上了笑面虎的外衣——表面上對民主友好，實(shí)則過度自信。它把自己當(dāng)成班里所有工作的標(biāo)準(zhǔn)，它也一樣自重。

(2)勒溫對教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格進(jìn)行了研究和分類:權(quán)威型、民主型和放任型。

三、師生關(guān)系的內(nèi)容(很容易在考試中選擇或判斷。注意具體內(nèi)容要對應(yīng)正確的角度，以免考題被冠上)

1.教學(xué)中給予與接受的關(guān)系

2.人格上的平等關(guān)系

3.社會道德的相互促進(jìn)。

第四，師生關(guān)系的特點(diǎn)(考試和就業(yè)低，相對更多的是靠死記硬背)

(一)新型師生關(guān)系的特征

1.尊敬老師，熱愛學(xué)生

2.民主和平等

3.教學(xué)相長(出題時需要注意與薛稷的對比，不完全等同于薛稷古文原意)

4.心理相容性

(二)理想師生關(guān)系的特征

1.尊敬老師，熱愛學(xué)生，互相合作。

2.民主、平等、和諧、親密

3.共同分享創(chuàng)造，共同教學(xué)(師生關(guān)系的最高境界)

動詞 （verb的縮寫）基本要求

1.社會關(guān)系:民主與平等

2.人際關(guān)系:尊師愛生。

3.心理關(guān)系:心理兼容。

4.教育關(guān)系:教與學(xué)互相學(xué)習(xí)。

不及物動詞具體表現(xiàn)

1.平等的社會關(guān)系

2.尊重與被尊重之間的倫理關(guān)系(人際關(guān)系)

3.愛與被愛的心理關(guān)系

4.服務(wù)與被服務(wù)之間的工作關(guān)系。

5.指導(dǎo)與被指導(dǎo)的教育關(guān)系。