2021-06-28 | 文章來(lái)源：
首先，看一下情況
至于教育學(xué)的核心，在教師招聘考試中，主要是客觀題的選擇和判斷。今天邊肖就帶大家梳理一下教育學(xué)常見(jiàn)考試的核心。
第二，核心辯論
1.學(xué)校文化的核心:理念和行為。
2.學(xué)校文化的縮影:校園文化
3.校園文化的核心:校園精神(理念)文化。
4.校風(fēng)的核心:學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。
5.國(guó)家教育系統(tǒng)的核心:學(xué)校教育系統(tǒng)
6.學(xué)校教育體系的核心:班級(jí)授課制。
7.學(xué)校管理制度的核心:校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
8.教育改革的核心:課程改革。
9.課程改革的核心:學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
10.課程改革的核心理念:教育要以人為本。
11.課程改革的核心目標(biāo):實(shí)現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變。
12.新課程改革的直接訴求和終極目標(biāo):課程文化再造。
13.課程改革的核心定位:教師專業(yè)發(fā)展。
14.課程改革的核心目的:促進(jìn)人的全面發(fā)展。
15.課程改革的核心任務(wù):學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
16.課程計(jì)劃的核心:教學(xué)科目的設(shè)置。
17.課程標(biāo)準(zhǔn)的核心:課程目標(biāo)。
校本課程開(kāi)發(fā)的核心理念和靈魂:個(gè)性化教育理念
18.學(xué)校教育的核心:課程
19.學(xué)校教育的中心工作是教學(xué)。
20.教學(xué)的中心環(huán)節(jié):上課。
21.教學(xué)基礎(chǔ)階段的中心環(huán)節(jié):掌握知識(shí)(理解教材)
22.教案的核心:設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程
教學(xué)設(shè)計(jì)的核心因素:教學(xué)目標(biāo)
教學(xué)評(píng)價(jià)的核心和基本活動(dòng):學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。
教學(xué)管理的核心:教學(xué)質(zhì)量管理
23.班主任的中心工作:組織和訓(xùn)練班級(jí)。
24.班主任的中心任務(wù):促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
25.現(xiàn)代學(xué)校文化的核心:課程文化。
6.學(xué)校文化的核心要素:學(xué)校特色(辦學(xué)特色)
7.學(xué)校文化的靈魂:辦學(xué)理念
28基礎(chǔ)教育的核心:素質(zhì)教育
29.現(xiàn)代班級(jí)管理的核心:以學(xué)生為核心。
30.教師綜合素質(zhì)的核心:事業(yè)心。
31.當(dāng)代世界教育改革的焦點(diǎn):教育質(zhì)量
32.課程改革成敗的關(guān)鍵:課程實(shí)施。
3.課程改革的核心主題:創(chuàng)造富有個(gè)性的學(xué)校文化。
34.新課程改革的核心定位:教師專業(yè)發(fā)展。
35.教師最明顯、最直接、最當(dāng)代的角色特征，教師角色特征的核心特征:促進(jìn)者。
36.教育政策的核心:教育目的。
37.教育目的的核心:為社會(huì)培養(yǎng)什么樣的人
38.教育活動(dòng)的核心和靈魂:教育目的
39.實(shí)現(xiàn)教育目的的核心:素質(zhì)發(fā)展。
40.當(dāng)前，我國(guó)教育目的的核心內(nèi)容是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。
41.《兒童權(quán)利公約》的核心:保障兒童和青少年的社會(huì)權(quán)利。
42.陶行知生活教育的核心:生活即教育。
43.個(gè)體道德品質(zhì)的核心:道德意識(shí)。
44.師德的核心:關(guān)愛(ài)學(xué)生
45.教師的核心職責(zé)和任務(wù):教書(shū)育人。
第三，練習(xí)題目
1.校風(fēng)的中心是()。
A.學(xué)風(fēng)教風(fēng)b .班風(fēng)c .生產(chǎn)勞動(dòng)d .學(xué)校文化
1.【答案】a .解析:校風(fēng)是一所學(xué)校全體教職員工所共有的情感、精神、心理、理想、行為習(xí)慣等因素的集中反映。是衡量一所學(xué)校文明程度和教育教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺。校風(fēng)主要由教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)三個(gè)方面構(gòu)成。其中，領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)是建設(shè)校風(fēng)的關(guān)鍵，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)是建設(shè)校風(fēng)的中心。它們相互作用，相輔相成，成為建設(shè)校風(fēng)的基本要素。所以，本題選a。
2.國(guó)民教育體系的核心是()。
A.學(xué)校教育體系b .社會(huì)教育體系c .終身教育體系d .職業(yè)教育體系
2.【答案】a .解析:本題考察的是學(xué)校教育體系的現(xiàn)狀。廣義的教育制度是指國(guó)家教育制度，是一個(gè)國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)其國(guó)家目的，從組織制度上建立起來(lái)的所有教育設(shè)施和相關(guān)的規(guī)章制度。狹義的教育制度是指學(xué)校教育制度，簡(jiǎn)稱學(xué)制，是一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的總稱。它規(guī)定了性質(zhì)、任務(wù)、目標(biāo)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的關(guān)系。學(xué)制是國(guó)民教育體系的核心和主陣地，體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家國(guó)民教育體系的精髓。因此，國(guó)家教育體系的核心是學(xué)校教育體系。因此，選項(xiàng)A是正確的。
