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德育是中國教育工作的主要任務(wù)之一?！读x務(wù)教育法》第三十六條規(guī)定，學(xué)校應(yīng)當把德育放在首位，德育也是教師招聘考試中經(jīng)?？嫉念}目之一。不同的思想家對道德教育有不同的看法。筆者選取了幾位有代表性的教育家來總結(jié)他們的德育思想。第一個是 教育學(xué)之父 夸美紐斯。

夸美紐斯生活在中世紀向近代的轉(zhuǎn)折時期，他的道德教育思想也具有從中世紀向近代轉(zhuǎn)型的性質(zhì)。與智育相比，夸美紐斯更重視道德教育，他把德性的培養(yǎng)作為學(xué)校的主要任務(wù)之一。更重要的是，夸美紐斯突破了西歐中世紀教會學(xué)校的傳統(tǒng)，將道德教育從宗教教育中分離出來，將道德教育置于比宗教教育更重要的位置。

關(guān)于道德教育的內(nèi)容，夸美紐斯吸收了古希臘柏拉圖和亞里士多德的道德教育思想，提出道德教育要形成的主要美德包括:堅持(智慧)、節(jié)制、堅忍和正直。所謂 保持體重 它指的是正確判斷事物的能力，區(qū)分什么是有價值的，什么是無價值的；有價值的不要拒絕，沒有價值的不要接受。所謂 節(jié)制 是指善于控制自己的內(nèi)外行為和行動，是一種在各種生活行為中不過分的品質(zhì)。一個人要有飲食、睡眠、游戲等各方面的節(jié)制能力。所謂 毅力 夸美紐斯強調(diào)的是，孩子要學(xué)會按理智行事，避免被沖動所指揮，在服從中學(xué)會自我克制。所謂 誠信 對別人不偏不倚，不傷害別人，也就是說，對別人有幫助，公平。此外，他還在德育內(nèi)容中融入了一個全新的概念 mdash mdash教育，他要求孩子從事勞動。

在道德教育方法上，他提出了一種帶有強烈自然主義色彩的道德教育方法。他認為應(yīng)該從以下幾個方面考慮:(1)盡早教學(xué)生，從小培養(yǎng)道德；(2)付諸實踐?？涿兰~斯認為，美德是在行動的過程中形成的，而不是靠言語推理形成的；(3)給孩子樹立好榜樣?？涿兰~斯把例子分為書例子和活例子，活例子比書例子更重要；(4)教導(dǎo)和警示是榜樣的強化和補充；(五)選擇交友，避免不良社交；(6)紀律，夸美紐斯非常重視學(xué)校紀律，要求各種紀律必須認真適用。

【選擇題】下列選項中，不屬于夸美紐斯道德教育方法的是()。

A.體罰

B.榜樣

C.盡早開始正面教育

D.從行動中養(yǎng)成道德行為習(xí)慣

【答案】a .【解析】:本題考查夸美紐斯的道德教育方法?？涿兰~斯的道德教育方法包括:(1)盡早開始正面教育；(2)從行動中養(yǎng)成道德行為習(xí)慣；(3)榜樣的力量；(4)教學(xué)與規(guī)則；(5)選擇朋友；(6)紀律。體罰不是一種道德教育方法，所以這個問題的正確答案是a。