本期我們就聚焦素質(zhì)教育，給大家深入分析一下素質(zhì)教育的相關(guān)考點(diǎn)。希望這期的內(nèi)容對(duì)大家備考有所幫助。

1.什么是素質(zhì)教育？

素質(zhì)教育是以人的發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要為基礎(chǔ)，以全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)為根本目的，以尊重學(xué)生的主體性和能動(dòng)性，注重開發(fā)人的智力潛能，形成人的健全人格為根本特征。

素質(zhì)教育是全面發(fā)展教育的目標(biāo)和實(shí)施，全面發(fā)展教育是素質(zhì)教育的內(nèi)容和途徑。

二，素質(zhì)教育的目的

素質(zhì)教育的根本目的可以分為兩個(gè)方面:第一是做人，第二是成才。

三。素質(zhì)教育綜述:

A.概念:

依據(jù):人類發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的需要

根本目的:全面提高全體學(xué)生的基本素質(zhì)。

根本特征:尊重學(xué)生的主體性和能動(dòng)性，注重開發(fā)人的智力潛能，形成健全的人格。

B.主渠道:課堂教學(xué)

C.基本內(nèi)涵:配方——宣揚(yáng)個(gè)性，成就完美。

根本目的:提高國民素質(zhì)。

兩點(diǎn):創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

核心/時(shí)代特征/傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育的根本區(qū)別:創(chuàng)新能力

面向所有學(xué)生

全面發(fā)展=共性=符合教學(xué)目標(biāo)要求。

發(fā)展=個(gè)性=尊重個(gè)體差異-因材施教-個(gè)性發(fā)展

D.兩個(gè)目的:做人，成功。

做人是成功的基礎(chǔ)，重在共同要求。

成功是做人的發(fā)展，強(qiáng)調(diào)區(qū)別對(duì)待(因材施教)

E.三項(xiàng)任務(wù):身體/生理素質(zhì)、心理素質(zhì)、社交素質(zhì)。

f兩個(gè)層次:成人教育和成人教育。

G.發(fā)展歷史:

素質(zhì)教育實(shí)踐的思想來源:1985年中共中央關(guān)于教育體制改革的決定

一份從應(yīng)試教育到中小學(xué)素質(zhì)教育的文件:1993年中國教育改革與發(fā)展綱要

用形式素質(zhì)教育的概念:1994年中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見

提出跨世紀(jì)素質(zhì)教育工程:1999年《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

素質(zhì)教育正式進(jìn)入課程實(shí)施階段:2001年基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)。

H.要避免的誤解

1.素質(zhì)教育就是不做尖子生。

素質(zhì)教育就是讓學(xué)生什么都學(xué)，什么都學(xué)好。

3.素質(zhì)教育就是不要求學(xué)生好好學(xué)習(xí)，減負(fù)就是課后不給或少給學(xué)生作業(yè)。

素質(zhì)教育意味著更多的課外活動(dòng)和更多的文體課。

素質(zhì)教育就是不考試，尤其是不考百分百。

6.素質(zhì)教育會(huì)影響升學(xué)率。

7.素質(zhì)教育就是組織課外和課外興趣小組，發(fā)展學(xué)生的各種才能。

一、基本特征:

全方位、綜合、開放、基礎(chǔ)、多元。

二、測試練習(xí)

【選擇題】1。素質(zhì)教育的根本目的可以分為兩個(gè)方面:第一是做人，第二是()。

A.成功，名聲，成長，成功

1.【答案】d .解析:第一是做人，第二是成才。

【是非題】2。素質(zhì)教育就是不做尖子生()。

2.【答案】 times。解析:素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育，包括尖子生。

最后，希望以上內(nèi)容能對(duì)同學(xué)們復(fù)習(xí)備考有所幫助。我希望你們都能通過考試。下次見！