方法德育這部分內(nèi)容在教師招聘考試中主要以客觀題的形式進(jìn)行考查。重點(diǎn)是掌握各種德育方法的概念，同時(shí)運(yùn)用各種德育方法時(shí)需要注意的點(diǎn)可以作為選擇題和簡(jiǎn)答題備考。

說服教育法(1.1元，19天綜合教育課，10月20日開課)

說服教育是最基本、應(yīng)用最廣泛的道德教育方法。它主要是教師借助語言和事實(shí)，通過呈現(xiàn)事實(shí)、講道理，來辨別是非、善惡，提高道德水平的一種方法。

語言說服是說服教育的一種方式，以文字為主。常用于講解、報(bào)告、談話、討論、閱讀指導(dǎo)等形式。比如思想政治課，政治道德倫理講座，個(gè)別談話和小組談話，辯論或者閱讀相關(guān)書籍。使用語言說服法時(shí)要注意，從實(shí)際出發(fā)，注意個(gè)體特點(diǎn)，針對(duì)要解決的問題。同時(shí)，要注意抓住時(shí)機(jī)，教育學(xué)生及時(shí)改正。避免空洞的嘮叨和勸導(dǎo)，會(huì)讓學(xué)生感到單調(diào)、厭煩、矛盾。

用事實(shí)說服是通過參觀、調(diào)查、訪談等形式，組織學(xué)生接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，說出具體生動(dòng)的事實(shí)，進(jìn)而提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的一種方式。如果參觀歷史博物館，學(xué)生不會(huì)忘記過去；參觀科技館可以激發(fā)學(xué)生對(duì)科技的興趣，樹立遠(yuǎn)大理想。

示范法(1.1元，10月20日開班，19天綜合教育快速學(xué)習(xí)班)

榜樣法是利用正面人物的良好品質(zhì)和模范行為來影響受教育者道德品質(zhì)的方法。示范法是一種生動(dòng)有效的道德教育方法。榜樣的力量是無窮的，因?yàn)榘駱涌梢愿苯?、更親切、更典型地展現(xiàn)真實(shí)的社會(huì)思想、政治、法紀(jì)、道德關(guān)系。它還能給人以巨大的影響、感染和鼓舞，教育、帶動(dòng)和激勵(lì)人們前進(jìn)。我們常說 做人要正直，做自己想做的事；他不正直，雖然他拒絕服從 老師被要求成為影響學(xué)生的榜樣。

在運(yùn)用舉例法時(shí)，要注意選擇好的例子來學(xué)習(xí)。比如革命領(lǐng)袖、英雄模范人物可以作為榜樣，家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的好榜樣也可以作為榜樣來示范。最好選擇學(xué)生熟悉的、貼近學(xué)生生活的、更被學(xué)生信服的人作為榜樣。還要注意引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來規(guī)范自己的行為，提高自己的修養(yǎng)。

實(shí)用鍛煉法(1.1元，10月20日開課，19天快速學(xué)習(xí)班)

實(shí)踐鍛煉法是讓學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉思想，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)良好的思想和行為習(xí)慣。鍛煉的主要方式是學(xué)習(xí)活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)和課外文化、體育、科技活動(dòng)。比如日常學(xué)習(xí)生活中艱苦持久的腦力和體力勞動(dòng)。

情感熏陶

情感陶冶法也可稱為陶冶教育法，是通過自然的，特別是教育者有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)的教育情境，積極陶冶和影響學(xué)生，潛移默化地培養(yǎng)受教育者品德的方法。正如列寧指出的那樣 沒有人類的情感，從來沒有也不可能有任何人對(duì)真理的追求。

一般包括性格熏陶、環(huán)境熏陶、藝術(shù)熏陶。正如我們常說的 讓學(xué)校的每一面墻都說話 屬于環(huán)境熏陶。人格影響主要是指教育者以自己的品德和情感為情境培養(yǎng)學(xué)生。藝術(shù)熏陶就是用音樂、美術(shù)、文學(xué)等文學(xué)手段塑造的形象感染學(xué)生。

運(yùn)用情感熏陶法要注意創(chuàng)設(shè)良好的教育情境，同時(shí)利用社會(huì)環(huán)境中的有利因素，控制和克服不利因素，并與啟發(fā)和說服相結(jié)合。

道德修養(yǎng)法(1.1元，19天快速學(xué)習(xí)班，10月20日開課)

道德修養(yǎng)法也叫道德引導(dǎo)法和自我引導(dǎo)修養(yǎng)法。主要是在教育者的啟發(fā)和引導(dǎo)下，受教育者通過自我認(rèn)識(shí)、自我約束、自我激勵(lì)、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)節(jié)來提高自己的思想道德水平。因此，道德修養(yǎng)的規(guī)律是一種有意識(shí)的思想改造和行為控制的活動(dòng)。

道德評(píng)價(jià)法(1.1元，10月20日開班，為期19天的綜合教育快速學(xué)習(xí)班)

品德評(píng)價(jià)法又稱獎(jiǎng)懲法，是指對(duì)學(xué)生已經(jīng)形成或正在形成的思想品德進(jìn)行積極或消極的評(píng)價(jià)，以引導(dǎo)其不斷進(jìn)步，促進(jìn)其品德發(fā)展。

主要形式包括:獎(jiǎng)勵(lì)、懲罰、考核和行為評(píng)價(jià)。獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)學(xué)生優(yōu)秀思想道德行為的積極評(píng)價(jià)。有一般證書、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)稱號(hào)等。懲罰主要是對(duì)學(xué)生嚴(yán)重不良行為的否定，目的是限制其發(fā)展，扭轉(zhuǎn)其錯(cuò)誤。評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生品德的比較評(píng)價(jià)，以表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)落后。操行評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生在一定時(shí)期內(nèi)的思想和行為的綜合評(píng)價(jià)，如教師的評(píng)語。

在使用這種方法時(shí)，要注意正確理解道德評(píng)價(jià)的目的，即鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)步，通過獎(jiǎng)勵(lì)來鼓勵(lì)和懲罰學(xué)生，最終發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。要堅(jiān)持表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)為主，批評(píng)和懲罰為輔。同時(shí)，道德評(píng)價(jià)要實(shí)事求是，合情合理，為大多數(shù)人所認(rèn)可。

輔導(dǎo)方式(1.1元，10月20日開課，為期19天的綜合教育快速學(xué)習(xí)班)

咨詢法主要運(yùn)用心理科學(xué)、語言、文字等媒介的知識(shí)和方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理方面的咨詢、幫助和教育，以解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系等方面的心理問題，維護(hù)他們的心理健康，促進(jìn)良好品德的形成。

心理咨詢有多種形式，如個(gè)人或集體咨詢、門診咨詢、信函咨詢、電話咨詢等。

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