2020-07-31 | 文章來源:
孔子,相信大家都很熟悉。教育學(xué)中有很多關(guān)于孔子的瑣碎觀點。今天老師就帶你來整理一下,希望能幫到你。
一、知識梳理
1.作品:《論語》
2.人性論:性相近,學(xué)遠;要明智,要適度,要愚蠢。
3.教育目的:君子;好學(xué)者會做官
4.教育政策:無歧視教學(xué)。
5.教育內(nèi)容:六經(jīng)
6.教學(xué)過程:學(xué)習(xí)與思考。
7.教學(xué)原則和方法:
教學(xué)原則:啟發(fā)性原則、因材施教原則和鞏固性原則。
德育原則:指導(dǎo)原則、知行統(tǒng)一。
8.教育功能:社會功能:教有錢人;個人角色:性別相近,學(xué)習(xí)相差甚遠。
9.道德標(biāo)準(zhǔn)和核心:仁
第二,知識對比
1.教學(xué)過程對比總結(jié):
孔子:學(xué)習(xí)-思考-行動
孟子:修養(yǎng)-自省-自得
荀子:聞、見、知、行。
2.啟發(fā)性原則的比較:
“學(xué)”:陶與傅領(lǐng)先,強與傅壓制,開與。
論語:不怒,不怒,不怒,不怒,舉一個例子,不頂撞三個角,那就再也不會發(fā)生了。
蘇格拉底:西方啟蒙運動的第一人
孔子:世界啟蒙第一人。
第三,深度解讀
1.考試題型:該知識點在遼寧考試中經(jīng)常以客觀題的形式出現(xiàn),主要以記憶單項和多項判斷的形式出現(xiàn)。
2.易錯考點:這部分的難點在于容易和其他人物的觀點混淆。你可以根據(jù)上面的相關(guān)總結(jié),對知識點進行深度記憶。
第四,測試練習(xí)
1.將學(xué)習(xí)過程總結(jié)為 學(xué)-想-做 統(tǒng)一過程的教育家和思想家是()。
A.孔子b .孟子c .荀子d .墨子
1.【答案】a .分析:把學(xué)習(xí)過程概括為 學(xué)-想-做 統(tǒng)一過程的教育家和思想家是孔子??鬃诱f:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆,提倡學(xué)思結(jié)合。孟子是內(nèi)在發(fā)展理論的代表人物。孟子認為教育的目的是 光明的人際關(guān)系 ;荀子強調(diào) 變自然為虛假 ;墨子強調(diào)主動教學(xué)。所以,答案是a。
2. 不要生氣,不要生氣 是()的觀點。
A.孔子b .孟子c .翟墨d .許慎
2.【答案】a .解析:本題考查孔子的教育思想??鬃犹岢脝l(fā)和誘導(dǎo)的方法因材施教。 不要生氣,不要生氣 它體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。所以,這個問題的答案是a。
3.在中國先秦時期, 有教無類 、 因材施教 教育家是()。
A.孔子b .孟子c .荀子d .莊子
3.【答案】a .【答案】a .解析:本題考查孔子的思想??鬃邮窍惹貢r期偉大的哲學(xué)家和教育家。他的教育思想主要體現(xiàn)在弟子編纂的《論語》中,其中 有教無類 體現(xiàn)全面教育的思想主張; 看它是什么,做什么,做什么是安全的;多尷尬啊。 體現(xiàn)了因材施教的教學(xué)方法。題目中的描述屬于孔子的思想,所以這個題目是a。
以上是孔子的相關(guān)解讀。希望對你有幫助,祝大家早日成為老師。