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索貝爾的成就動機(jī)理論包括認(rèn)知驅(qū)動、自我完善驅(qū)動和附屬驅(qū)動。這部分知識是貴州特崗教師招聘考試的重要考點。主要以選擇題、多項選擇題、是非題等客觀題的形式進(jìn)行考查?？荚嚨男问椒浅ｌ`活，會有例題型試題、概念型試題、狀態(tài)型試題等。，所以我們需要認(rèn)真掌握成就動機(jī)的分類，靈活處理。

索貝爾認(rèn)為，學(xué)校情境中的成就動機(jī)至少應(yīng)該包括三種內(nèi)部驅(qū)動力，即認(rèn)知內(nèi)部驅(qū)動力、自我完善內(nèi)部驅(qū)動力和附屬內(nèi)部驅(qū)動力。

1.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

認(rèn)知驅(qū)動力是指學(xué)生渴望認(rèn)識和理解，渴望求知，渴望系統(tǒng)地解釋和解決問題的一種傾向。一般來說，這種內(nèi)驅(qū)力大多來源于好奇心。在有意義學(xué)習(xí)中，認(rèn)知驅(qū)動是最重要、最穩(wěn)定的動機(jī)。

關(guān)鍵詞:好奇心、求知欲、興趣、愛好、喜歡等。比如小明因為對英語特別感興趣，所以特別喜歡學(xué)英語，在英語課上特別喜歡認(rèn)真聽講，這是一種認(rèn)知驅(qū)動力。

現(xiàn)狀:認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力屬于內(nèi)驅(qū)力，是最重要最穩(wěn)定的內(nèi)驅(qū)力。

2.內(nèi)驅(qū)力的自我提升

提高自我驅(qū)動力是個體以自己的能力和成就贏得相應(yīng)職位的愿望。提高自我驅(qū)動力不同于認(rèn)知驅(qū)動力，認(rèn)知驅(qū)動力并不直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身。內(nèi)在驅(qū)動力的自我提升把成就作為贏得地位和自尊的根本，是一種外在動力。

關(guān)鍵詞:獲得地位、榮譽(yù)、自尊等。比如考試的時候為了進(jìn)班級前三，小明贏了 三好學(xué)生 題而努力學(xué)習(xí)，屬于自我提升的內(nèi)驅(qū)力。

現(xiàn)狀:自我提升是外在動力。

3.附屬內(nèi)驅(qū)力

附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持父母和老師的認(rèn)可或認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)的一種需要。它是一種外在的動力。在幼兒時期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。

關(guān)鍵詞:家長和老師的認(rèn)同、認(rèn)可和表揚(yáng)等。比如小明努力學(xué)習(xí)是為了贏得父母老師的表揚(yáng)，屬于附屬內(nèi)驅(qū)力。

現(xiàn)狀:附屬內(nèi)驅(qū)力屬于外驅(qū)力。在幼兒時期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。一開始來自老師的父母長輩，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閬碜酝g人的認(rèn)同和認(rèn)可。

認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提升內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力在動機(jī)結(jié)構(gòu)中所占的比例不是一成不變的，通常會隨著年齡、性別、性格、社會地位和文化背景的變化而變化。在幼兒期，附屬驅(qū)力最為突出，他們努力取得學(xué)習(xí)成績，主要是為了實現(xiàn)父母的期望，得到父母的認(rèn)可。在兒童后期和青春期，附屬內(nèi)驅(qū)力的強(qiáng)度減弱，來自同伴和集體的認(rèn)同和認(rèn)可逐漸取代了對長輩的依戀。在此期間，贏得同學(xué)的認(rèn)可成為一個強(qiáng)大的激勵因素。在青少年時期，認(rèn)知驅(qū)動和自我提升驅(qū)動成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要動機(jī)。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的是滿足自己的知識需求，獲得相應(yīng)的地位和威望。

【試題復(fù)制】

個人靠學(xué)術(shù)成就獲得相應(yīng)地位和威望的需要是()。

A.認(rèn)知驅(qū)動力b .自我提升驅(qū)動力

C.附件內(nèi)部驅(qū)動器d .避免故障的內(nèi)部驅(qū)動器

【參考答案】:b .解析:本題考察奧蘇貝爾對成就動機(jī)的分類。

選項A，認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是指學(xué)生渴望認(rèn)識和理解，渴求知識，系統(tǒng)地解釋和解決問題的一種傾向。

選項B，內(nèi)驅(qū)力的自我提升是個體以自己的勝任能力和成就贏得相應(yīng)職位的愿望。提高自我驅(qū)動力不同于認(rèn)知驅(qū)動力，認(rèn)知驅(qū)動力并不直接指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身。內(nèi)在驅(qū)動力的自我提升把成就作為贏得地位和自尊的根本，是一種外在動力。

選項C，附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持家長和老師的認(rèn)可或認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)的一種需要。

選項d，干擾選項，排除。

從自己的學(xué)習(xí)成績中獲得相應(yīng)地位和聲望的需要，屬于自我提升的內(nèi)驅(qū)力，所以選擇選項b。