考生，無論是特崗考試還是教師招聘，馬斯洛的品格學(xué)習(xí)在人本主義學(xué)習(xí)理論中是非常重要的。話不多說。今天智朗教育指導(dǎo)專家就來梳理一下馬斯洛在特崗考試和教師招聘中不同的考試側(cè)重點，大家快來看看吧。

第一，考題清晰，問題展示。

二，整合要點，記憶竅門

三、刀測，感知題。

1.[是非題]

在馬斯洛的需求層次理論中，人只有滿足了較低層次的需求，才會有較高層次的需求。

1.【智慧波分析】不對。馬斯洛的需求層次理論不是絕對的，特殊情況可以先滿足高級需求。

2.【選擇題】詩人只有寫詩才能感到滿足，畫家只有畫畫才能感到滿足，對應(yīng)的是()。

A.生理需求b .安全需求c .歸屬和愛的需求d .自我實現(xiàn)的需求

2.【智慧波解析】d .詩人的詩，畫家的畫，屬于個人理想的實現(xiàn)，所以屬于自我實現(xiàn)的需要。

3.【選擇題】關(guān)于不屬于馬斯洛的缺失需求，以下是()。

A.對知識的需要，b .對審美的需要，c .對歸屬和愛的需要，d .對尊重的需要。

3.【智慧波解析】AB。馬斯洛將較低層次的需求稱為缺失需求，主要包括生理、安全、歸屬和尊重四個層次的需求。

4.【短文】請討論馬斯洛的需求層次理論。

4.【智朗參考答案】

馬斯洛認為，人類的一切行為都與需要有關(guān)，需要系統(tǒng)包括從低級到高級的不同層次的需要。

第一層是:生理需求，是人類維持自身生存的最基本需求，包括饑、渴、衣、住、性需求。

第二個層次是:安全需求，包括人身安全、健康保護、資源安全、財產(chǎn)安全和工作安全。

第三個層次是:歸屬和愛的需要，包括親情、友情和愛情的需要。

第四個層次是:尊重的需要，具體體現(xiàn)在認可自己的實力和成就，渴望得到他人的欣賞，重視聲望和聲譽等。

第五層是:追求自我理想的實現(xiàn)是充分發(fā)揮個人潛力和才能的需要。

其中，前四層屬于較低層次的缺失需求，自我實現(xiàn)需求屬于較高層次的需求。