教師考試有很多重要人物，他們的考點(diǎn)分散在各個(gè)章節(jié)。在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，要善于總結(jié)，集中記憶。今天我們總結(jié)一下布魯納的主要考點(diǎn)。

20世紀(jì)60年代，布魯納在美國(guó)發(fā)起了課程改革運(yùn)動(dòng)。

2.1994年，布魯納在美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)的專題報(bào)告中總結(jié)了近十年來(lái)教育心理學(xué)的成就，主要表現(xiàn)在四個(gè)方面:

(1)主動(dòng)研究；(2)反思性研究；(3)合作研究；(4)社會(huì)文化研究。

3.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)是以發(fā)現(xiàn)的形式進(jìn)行的，并積極地形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)。(公式:注意發(fā)現(xiàn)的認(rèn)知結(jié)構(gòu))

4.結(jié)構(gòu)教學(xué)原則

(1)激勵(lì)原則；(2)結(jié)構(gòu)原理；(3)程序性原則；(4)強(qiáng)化原則。(公式:凍結(jié)城墻)

5.布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)包括三個(gè)過(guò)程:(1)習(xí)得，(2)轉(zhuǎn)化，(3)評(píng)價(jià)。

以上是布魯納的相關(guān)考點(diǎn)，教師考試中的重要任務(wù)。希望他們能幫到考生！

關(guān)的分析

筆試準(zhǔn)備:【教材:教育理論、教育學(xué)、教育心理學(xué)】【試題:試題模擬題】

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