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【 mdash mdash教育的功能]

教育功能是指教育者在教育教學(xué)活動中，通過教育媒體對受教育者的個體發(fā)展和社會發(fā)展所產(chǎn)生的影響和作用。教育功能可以按以下三種方式分類:

1.根據(jù)教育功能的對象，可分為個體發(fā)展功能和社會發(fā)展功能。

教育的個體發(fā)展功能是指教育對個體發(fā)展的影響和作用。它由教育活動的內(nèi)在結(jié)構(gòu)特征所決定，發(fā)生在教育活動中，也稱教育的本體功能。

教育的社會發(fā)展功能是指教育對社會發(fā)展的影響和作用。教育作為社會結(jié)構(gòu)的一個子系統(tǒng)，通過培養(yǎng)人來影響社會的生存和發(fā)展。教育的社會功能是教育本體功能在社會結(jié)構(gòu)中的衍生，是教育的衍生功能。因此，教育的基本功能是影響人的發(fā)展。教育的擴展功能是影響社會發(fā)展。

2.根據(jù)教育功能的指向，可以分為積極功能和消極功能。

積極功能是指教育有助于社會進步和個體發(fā)展的積極影響和作用。教育的教育功能、經(jīng)濟功能、政治功能、文化功能，往往強調(diào)教育的積極正面功能。在實施教育的過程中，要促進教育積極功能的實現(xiàn)，必須充分遵循社會發(fā)展和人的發(fā)展的客觀規(guī)律。

負(fù)功能是指教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的負(fù)面影響和作用。教育的負(fù)功能是由于教育與政治經(jīng)濟發(fā)展的不相適應(yīng)，教育者不正確的價值觀和思維方式，教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)不合理等因素，不同程度地阻礙了社會和人的發(fā)展。

3.根據(jù)教育功能的形式，可分為顯性功能和隱性功能。

顯性功能是指教育活動在實際操作中與教育目的相一致的結(jié)果。如促進人的和諧發(fā)展和社會進步。

隱性功能是指伴隨顯性教育功能而產(chǎn)生的意想不到的功能。顯函數(shù)和隱函數(shù)的區(qū)別是相對的。隱性的潛在功能一旦被有意識地開發(fā)利用，就可以轉(zhuǎn)化為顯性的教育功能。

[同步訓(xùn)練]

1.根據(jù)教育功能的指向，教育功能可以分為()

A.正功能和負(fù)功能

B.個人發(fā)展函數(shù)和社會發(fā)展函數(shù)

C.顯性功能和隱性功能

D.教育功能和經(jīng)濟功能

【答案】答

【智朗教育解析】按照教育功能的指向，可以分為積極功能和消極功能。教育的教育功能、經(jīng)濟功能、政治功能、文化功能，往往強調(diào)教育的積極正面功能。