中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

1.了解遷移的意義

學習遷移也稱訓練遷移，是指一種學習對另一種學習的影響，或者說是獲得的經(jīng)驗對完成其他活動的影響。

2.移民的類型

(1)正遷移和負遷移

這是根據(jù)移民的不同性質(zhì)，即移民的不同影響而分為的兩種類型。遷移是指一種學習對另一種學習起到積極的促進作用。負遷移是指兩種學習之間的相互干擾和阻礙。

(2)水平遷移和垂直遷移

這是根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括級別來劃分的。水平遷移，也稱為橫向遷移，指的是同一總體水平上的經(jīng)驗之間的相互作用。垂直遷移又稱垂直遷移，是指不同概括水平的經(jīng)驗之間的相互作用。

(3)一般遷移和特殊遷移

這是根據(jù)遷移的內(nèi)容來劃分的。一般遷移又稱一般遷移和非特殊遷移，是指將一項研究中獲得的一般原則、方法、策略和態(tài)度遷移到另一項研究中。具體遷移又稱特殊遷移，是指將在一項學習中獲得的具體的、特殊的經(jīng)驗直接遷移到另一項學習中，從而走向新的情境。

(4)同化遷移、適應(yīng)性遷移和重組遷移。

這是根據(jù)遷徙過程中所需的不同內(nèi)在心理機制來劃分的。

3.移民的作用

(1)遷移能直接促進解決問題的能力。

(2)遷移是對獲得的經(jīng)驗進行概括和系統(tǒng)化的有效途徑，是能力和品德形成的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

(3)遷移規(guī)律對學習者、教育者和相關(guān)培訓者具有重要的指導作用。

4.學習遷移的基本理論。

(1)早期遷移理論

①正規(guī)訓練理論

正規(guī)理論認為智力只能通過訓練來發(fā)展。遷移是智力訓練和發(fā)展的結(jié)果。