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【心理學(xué)的研究對(duì)象和意義】

一、心理學(xué)的研究對(duì)象

(1)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。

心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。心理現(xiàn)象也叫心理活動(dòng)。心理學(xué)不僅研究動(dòng)物的心理，也研究人的心理，以人的心理現(xiàn)象為主要研究對(duì)象。

(二)心理現(xiàn)象及其結(jié)構(gòu)

它是精神動(dòng)物和人共有的生活和生存的精神現(xiàn)象。動(dòng)物心理簡(jiǎn)單低級(jí)，以本能(維持、延壽、防御)為主導(dǎo)。在這些心理的基礎(chǔ)上，人們產(chǎn)生了精神需求、社會(huì)意識(shí)、情感、意志、語(yǔ)言等高級(jí)心理現(xiàn)象。所以，人的心理活動(dòng)和動(dòng)物有本質(zhì)的區(qū)別，就是人有意識(shí)，有主動(dòng)性。

心理現(xiàn)象很復(fù)雜，但在形式上可以概括為心理過程和個(gè)體心理兩個(gè)方面。

1.心理過程

心理過程是心理活動(dòng)的動(dòng)態(tài)過程，是人腦對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映過程。它包括認(rèn)知過程、情感過程和意志過程三個(gè)方面。人們?cè)诟鞣N心理活動(dòng)中都關(guān)注這種心理狀態(tài)。

(1)認(rèn)知過程，包括感覺、知覺、記憶、想象、思維等。人的感官知覺為思維提供基本材料，思維使人借助感性材料認(rèn)識(shí)客觀事物的變化規(guī)律。認(rèn)知思維和認(rèn)知思維的關(guān)系和相互制約是整個(gè)認(rèn)知過程中兩個(gè)不同的發(fā)展階段。

(2)情感過程。人不僅對(duì)客觀事物有一定的感知和認(rèn)識(shí)，而且會(huì)根據(jù)自己對(duì)人的需要的滿足而產(chǎn)生各種情緒。愛、快樂、滿足、悲傷、憂愁、仇恨等。都是某些客觀事物是否符合人的需要而引起的關(guān)系的反映。

(3)意志的過程。人不僅能認(rèn)識(shí)世界，帶著情感體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)，還能自覺主動(dòng)地改變現(xiàn)實(shí)。這種與改造現(xiàn)實(shí)有關(guān)的，有意識(shí)地確定目的，根據(jù)目的有計(jì)劃地調(diào)整和支配行動(dòng)，克服困難，最終達(dá)到目的的心理過程，叫做意志。

2.人格心理學(xué)

人格是指一個(gè)人相對(duì)穩(wěn)定的心理特征的綜合，是一個(gè)人的總的精神面貌，反映了人與人之間穩(wěn)定差異的特征。因?yàn)槊總€(gè)人的遺傳素質(zhì)和社會(huì)環(huán)境不同，形成了個(gè)體心理的差異。心理差異主要表現(xiàn)在心理傾向和心理特征兩個(gè)方面。

(1)人格心理傾向，包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、愛好、信念、理想、世界觀等。個(gè)體的心理傾向并不一致，比如有的人對(duì)物質(zhì)需求的追求很強(qiáng)烈，有的人則更注重精神和成就需求。

(2)人格心理特征。個(gè)體的氣質(zhì)、性格、能力統(tǒng)稱為個(gè)體心理特征。能力分為一般能力和特殊能力，氣質(zhì)活潑安靜，脾氣暴躁溫和，性格差于自信和自卑。