中小學教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

【師生關(guān)系的基本類型和功能】

一，師生關(guān)系的基本類型

(一)專制的師生關(guān)系

在這種師生關(guān)系中，教師教學責任心強，但不講求方式方法，不注重傾聽學生意愿和與學生合作；學生和老師只能服從命令，而不能發(fā)揮他們的獨立性和創(chuàng)造性。學習是被動的。一般師生之間的交流缺乏情感因素，很難形成互相尊重和愛護的良好人際關(guān)系。甚至老師的武斷、簡單、隨意，都可能引起學生的反感、仇恨甚至對抗，制造生生之間的緊張。

(二)放任自流的師生關(guān)系

在這種師生關(guān)系中，教師缺乏責任感和愛心，對學生的學習和發(fā)展聽之任之；對學生教學能力的懷疑和失望，對老師人格的評論和鄙視。師生關(guān)系冷漠，課堂秩序失控，教學效果差。

(三)民主的師生關(guān)系

在這種師生關(guān)系中，教師能力強，威信高，善于與學生溝通，不斷調(diào)整教學過程和方法；學生學習熱情高，興趣廣泛，獨立思考，與老師配合默契。民主的師生關(guān)系來源于教師的民主意識、平等觀念、較高的專業(yè)素質(zhì)和較強的個性，是一種理想的師生關(guān)系類型。

二，師生關(guān)系的作用

(一)良好的師生關(guān)系是教育教學活動順利進行的基礎(chǔ)。

良好的師生關(guān)系能讓學生有安全感，激發(fā)他們學習的興趣和注意力，啟發(fā)他們積極的思維，愿意接受老師的指導(dǎo)和影響；反之，師生關(guān)系緊張，師生之間互不信任，互不關(guān)心，就會干擾教育教學活動的順利進行。

(二)良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。

良好的師生關(guān)系有利于提高教學質(zhì)量，實現(xiàn)教育教學的成功，促進學校的和諧發(fā)展。良好的師生關(guān)系是構(gòu)建和諧校園的重要組成部分，是一所學校精神面貌和教學觀的整體反映。

(三)良好的師生關(guān)系是實現(xiàn)教與學的催化劑。

一方面，良好的師生關(guān)系可以讓學生產(chǎn)生 愛我的狗 情感，激發(fā)學生濃厚的學習興趣，另一方面，也有利于教師教學水平的發(fā)展和 教學相長 雙贏。

(四)良好的師生關(guān)系可以滿足學生的各種需求。

良好的師生關(guān)系可以促進學生的心智發(fā)展，帶給他們快樂和幸福，幫助他們在社會上走向成熟?？傊?，良好的師生關(guān)系可以滿足學生多方面的需求，最終促進學生社會化水平的不斷提高。

本文來自智朗教師網(wǎng)。未經(jīng)許可，禁止轉(zhuǎn)載。