在廣西教師招聘中，《論語》中的古語、俗語是考查重點，會通過舉例、出處等方式進行考查。試題包括單項選擇和多項選擇。所以建議大家主要在理解的基礎(chǔ)上，死記硬背，認真?zhèn)淇肌５?，這一段內(nèi)容很難理解和區(qū)分。今天，我們來認識一下《學記》中常用的詞語。

1.不要生氣，不要生氣，不要生氣，不要生氣，給一個角而不是三個角，就不會再發(fā)生了。

【解析】①憤怒:我在努力想弄清楚問題，但還沒想出來。

②:嘴里想說卻說不清楚的話。

③于:角。

孔子說: 教導(dǎo)學生不要開導(dǎo)他們，直到他們被他們的思想所迷惑；在他想說卻說不出來之前，不要啟發(fā)他。給他指出一個方面，如果他不能從中推斷出其他三個方面，就不再教他了。

2.教而不課。

【解析】大家都教，沒有高低貴賤之分。

3.朱的總結(jié) 教師因材施教。

【解析】朱的結(jié)論:孔子對學生的教育是基于每個學生的不同情況。

4.看它是什么，它做什么，它做什么；多尷尬啊。

【解析】①取:as。所以:你做什么。②原因:走的路。安:安心。④薄(sūu):隱藏，隱蔽。

看一個人做什么，考察他的動機，知道他對什么感到舒服。那么，這個人的內(nèi)心怎么才能被掩蓋呢？這個人的內(nèi)心怎么隱藏？

5.學而不思則罔，思而不學則殆。

【解析】①蒙蔽:失去，沒有收獲。

②:懷疑。

孔子說:學而不思則罔，學而不獲；不學習，思考無用，迷茫。

6.前事不忘，后事之師。

【解析】復(fù)習舊知識，可以獲得新的收獲，成為老師。

7.修行接近仁。

【解析】努力接近仁。

8.老師親切又有誘惑力，叫我寫，要我有禮貌，我停不下來。

【解析】貫徹:循序漸進。

老師善于循序漸進地引導(dǎo)我們，用各種文件豐富我們的知識，用禮貌約束我們的行為。我們不可能停止學習。

9.為人正直，不被命令；他的身體并不直立，雖然他做不到。

【解析】(作為管理者)如果你行為得當，不必發(fā)號施令，事情就可以推到工作中去；如果不正確，即使它下令，人民也不會聽。

10.沒有比成為好人更好的人，也沒有比快樂更好的人。

【解析】如果你快樂，你就喜歡它，對它感興趣。

懂得學習的人比不上喜歡學習的人，喜歡學習的人比不上樂在其中的人。

話題檢測:

1.下列選項中，孔子主張的是()。

A.人的本性是惡的，善的是假的。

知識淵博，好奇，有思想，有洞察力和忠誠。

C.修行成性者，修行成性。

D.學而不思則罔；思考而不學習是危險的。

1.【答案】d .解析:孔子主張學思做合一，提出 學而不思則罔，思而不學則殆 思想。

2.下列選項中屬于孔子教育思想的是()。

A.思想自由和包容性

B.生活就是教育

C.無課教學

D.驅(qū)逐百家，獨尊儒術(shù)

2.【答案】c .分析: 思想自由，包容 蔡元培的教育思想； 也就是生命教育 陶行知的教育思想； 罷黜百家，獨尊儒術(shù) 是董仲舒的建議。