新課改的學(xué)生觀作為課程實(shí)施部分的重要知識(shí)點(diǎn)，在教招考試中一般以客觀題單項(xiàng)選擇和多項(xiàng)選擇判斷、主觀簡(jiǎn)答題討論或案例分析的形式進(jìn)行考查。我們需要熟練掌握每個(gè)學(xué)生觀點(diǎn)的內(nèi)容和含義，并很好地進(jìn)行整理和總結(jié)，從以下幾點(diǎn)幫助你理解和記憶。 學(xué)生的觀點(diǎn)(兩個(gè)獨(dú)特的觀點(diǎn)) 意義 解釋 案例分析中經(jīng)常對(duì)應(yīng)的情況。 學(xué)生是發(fā)展的人。 第一，學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的。第二，學(xué)生發(fā)展?jié)摿Υ?。第三，學(xué)生是發(fā)展過(guò)程中的人。 學(xué)生身心發(fā)展由簡(jiǎn)單到復(fù)雜；學(xué)生每時(shí)每刻都在發(fā)展，我們不能只憑他們的現(xiàn)在來(lái)判斷他們的未來(lái)；老師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步，并給予表?yè)P(yáng)，因?yàn)閷W(xué)生總是在成長(zhǎng)中發(fā)展的。 學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不管是學(xué)習(xí)上還是思想上，只要有進(jìn)步。 學(xué)生是獨(dú)特的人。 第一，學(xué)生是完整的人。第二，每個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特性。第三，學(xué)生和成人有巨大的區(qū)別。 教師不僅要看學(xué)生的成績(jī)，還要看到學(xué)生的勞動(dòng)或思想進(jìn)步等其他亮點(diǎn)。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，需要老師因材施教；學(xué)生沒(méi)有成年人成熟，所以他們很可能犯錯(cuò)誤。教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行容錯(cuò)教育。 材料里有案例，老師因材施教；老師容忍學(xué)生的錯(cuò)誤。 學(xué)生是獨(dú)立的人。 第一，每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于老師的心靈，獨(dú)立于老師的意志的客觀存在。第二，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。第三，學(xué)生是責(zé)任和權(quán)力的主體。 每個(gè)學(xué)生都有自己的想法，老師不能隨意改變他的想法；教師在教學(xué)過(guò)程中充分尊重學(xué)生的想法，讓學(xué)生自主探索和思考；學(xué)生可以向老師提問(wèn)。 老師沒(méi)有忽視學(xué)生提出的問(wèn)題，積極解決。學(xué)生質(zhì)疑老師，老師尊重學(xué)生的想法。 復(fù)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)，我們來(lái)做一些練習(xí)，看看你是否掌握了。 1.新課改倡導(dǎo)的學(xué)生觀是( nbsp nbsp nbsp)。 A.學(xué)生是發(fā)展的人。 B.學(xué)生是獨(dú)特的人 C.學(xué)生是具有不同特點(diǎn)的人。 D.學(xué)生是獨(dú)立的人。 【答案】ABD 【解析】本題考查新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀。新課程倡導(dǎo)的學(xué)生觀是:(1)學(xué)生是發(fā)展的人。學(xué)生的身心發(fā)展是有規(guī)律的，學(xué)生有很大的發(fā)展?jié)摿?，是發(fā)展過(guò)程中的人；(2)學(xué)生是獨(dú)特的人。學(xué)生是完整的人，每個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特性，和成人有著巨大的區(qū)別。(3)學(xué)生是獨(dú)立的人。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立于教師思想、獨(dú)立于教師意志的客觀存在，都是學(xué)習(xí)和責(zé)任的主體。a、b、d正確。 C項(xiàng):學(xué)生是多元的人，不是新課程倡導(dǎo)的學(xué)生概念，是一個(gè)干擾項(xiàng)。不符合題目，排除。所以正確答案是ABD。 2.樹立正確的學(xué)生觀的基礎(chǔ)是( nbsp nbsp nbsp)。 A.對(duì)學(xué)生本性的樂(lè)觀估計(jì) B.關(guān)注每一個(gè)學(xué)生 C.用發(fā)展的眼光理解學(xué)生 D.信任學(xué)生 【答案】b 【解析】本題考查新課改的核心理念。 一切為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展 它是新課程改革的核心理念，即關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格發(fā)展，也是樹立正確的學(xué)生觀和教師觀的基礎(chǔ)。b項(xiàng)正確。 a、C、D都是干擾項(xiàng)。不符合題目，排除。所以正確答案是b。 3.以下對(duì)學(xué)生觀點(diǎn)的描述是錯(cuò)誤的( nbsp nbsp nbsp)。 A.學(xué)生是能和老師平等相處的人。 學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的。 C.學(xué)生是教師加工改造的對(duì)象。 D.學(xué)生在發(fā)展人 【答案】c 【解析】本題考查學(xué)生的民本觀。學(xué)生觀強(qiáng)調(diào)學(xué)生是發(fā)展的人，是發(fā)展中的人，教師在教學(xué)過(guò)程中要允許學(xué)生犯錯(cuò)；學(xué)生是獨(dú)特的人，每個(gè)學(xué)生都有自己的獨(dú)特性；學(xué)生是獨(dú)立的人。老師和學(xué)生應(yīng)該平等相處，不管老師的意愿如何。a、b、d表述正確。這個(gè)問(wèn)題是可選的，所以答案是選項(xiàng)c。 A、B、D三項(xiàng):與題目不符，排除。這道題是選擇題，所以正確答案是c。