推薦:教師招聘考試教育心理學(xué)知識點(diǎn)|常見考點(diǎn)匯總

一、形勢分析

方法這部分德育知識點(diǎn)主要以客觀題的形式準(zhǔn)備。單項(xiàng)選擇題較多，以概念反選和例題反選為主，少數(shù)結(jié)合道德原則以材料題形式考查。由于考試更加細(xì)致靈活，考生需要對這部分考點(diǎn)進(jìn)行深度分析。

二、知識點(diǎn)分析

(1)具體內(nèi)容

1.說服教育法

內(nèi)容:通過陳述事實(shí)和推理，學(xué)生可以提高他們的理解和形成正確的觀點(diǎn)。

①語言說服:口頭或書面語言。

例子:老師對打架的學(xué)生進(jìn)行了批評教育。

②事實(shí)說服力:生動具體的事實(shí)。

例:老師組織學(xué)生參觀中國高鐵建設(shè)。

2.模型律

內(nèi)容:以榜樣的高尚思想、模范行為和卓越成就影響學(xué)生的思想、情感和行為。有父母老師，有同學(xué)，有英雄，有革命領(lǐng)袖，有偉大的歷史人物，有文學(xué)人物等。

應(yīng)用要求:

①選擇一個好的例子來學(xué)習(xí)。

②學(xué)生的仰慕為例。

(3)引導(dǎo)學(xué)生用榜樣來規(guī)范自己的行為，提高自己的修養(yǎng)。

例句:老師教育學(xué)生向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他樂于助人、無私奉獻(xiàn)的精神。

3.實(shí)踐練習(xí)法

內(nèi)容:指導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動，形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

①常規(guī)訓(xùn)練:有規(guī)律的行為練習(xí)。

例如:學(xué)生守則培訓(xùn)、課堂常規(guī)培訓(xùn)、衛(wèi)生常規(guī)培訓(xùn)、禮貌常規(guī)培訓(xùn)。

②實(shí)踐鍛煉:各種實(shí)踐活動。

例子:植樹節(jié)帶學(xué)生去植樹，去敬老院看望老人等。

4.情感培養(yǎng)法(培養(yǎng)教育法)

內(nèi)容:用高尚的情感、美好的事物、優(yōu)美的環(huán)境去感染和熏陶學(xué)生。

①性格影響

例:老師樂觀開朗，和藹可親，學(xué)生會喜歡，會親近。

②環(huán)境熏陶

例子:學(xué)校文化長廊上張貼的各種文化知識，學(xué)校的綠色植物裝飾等。

③藝術(shù)熏陶

例子:學(xué)校文化中心的字畫。

5.道德修養(yǎng)法(道德指導(dǎo)法、自我定向修養(yǎng)法)

內(nèi)容:教師指導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和反思，實(shí)現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化和行為控制。

例子:讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己考試狀態(tài)的反思日記； 我的三省和我的身體 ； 君子有學(xué)問，三省吾身 。

6.道德評價法(獎懲法)

內(nèi)容:對學(xué)生的品德進(jìn)行正面或負(fù)面的評價，對其進(jìn)行鼓勵或約束，促進(jìn)其品德的健康形成和發(fā)展。包括獎勵、懲罰、考核和行為評價。

例子:老師用小紅花獎勵表現(xiàn)好的學(xué)生；老師在學(xué)期末給每個學(xué)生寫評語。

(2)混淆點(diǎn)的辨析

1.榜樣示范與情感熏陶

《示范法》強(qiáng)調(diào)有具體的榜樣和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

情感培養(yǎng)法強(qiáng)調(diào)潛移默化，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

示例:

當(dāng)談到岳飛時，老師號召學(xué)生學(xué)習(xí)他的愛國精神。 mdash mdash模型律

蘇姆林斯基說: 讓學(xué)校的每一面墻都說話。 mdash mdash情感熏陶

2.道德修養(yǎng)方法與道德評價方法

道德修養(yǎng)方法是指自我評價和自我反省。

德育評價法是指其他評價和教師評價。

[技能提煉]

ⅰ型單項(xiàng)選擇題考查和記憶概念，要求理解每種方法的含義，重點(diǎn)是關(guān)鍵詞；

類型——單項(xiàng)選擇例題和材料題要能對應(yīng)每種方法的一些典型教學(xué)案例，舉一反三。

[小規(guī)模測試]

1.【選擇題】 古今法律盡善盡美 選擇好的并跟隨它 體現(xiàn)的德育方法是()。

A.推理教育法b .道德評價法c .實(shí)踐鍛煉法d .榜樣示范法

1.【答案】d .解析:榜樣示范法是指以榜樣人物高尚的思想、模范的行為和卓越的成就影響學(xué)生思想、情感和行為的方法。用于示范的模型主要有父母老師、同學(xué)、英雄、革命領(lǐng)袖、歷史偉人、文學(xué)人物等。在問題的中間， 古今法律盡善盡美 選擇好的并跟隨它 意在以圣賢為榜樣，看齊，學(xué)齊。d項(xiàng)正確。所以選d。

2.【選擇題】電影《放牛班的春天》，馬修老師成立了一個合唱團(tuán)，借助音樂凈化倔強(qiáng)學(xué)生的心靈。采用的德育方法是()。

A.情感培養(yǎng)法b .道德評價法c .實(shí)踐鍛煉法d .榜樣示范法

2.【答案】a .解析:情感熏陶是指將“因境而感”、“因境而感”、“因境而感”的原則運(yùn)用于受教育者，使其認(rèn)知和情感逐步提高，包括人格熏陶、環(huán)境熏陶和藝術(shù)熏陶。電影《干》中的馬老師用音樂凈化學(xué)生心靈，采用的是情感熏陶的藝術(shù)熏陶。a項(xiàng)正確。因此，選擇a。

3.【選擇題】學(xué)校組織學(xué)生參加交通協(xié)管員志愿者活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。這里用的德育方法是()。

A.情感培養(yǎng)法b .道德評價法c .實(shí)踐鍛煉法d .榜樣示范法

3.【答案】c .解析:實(shí)踐鍛煉法是指教師引導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動，形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。在練習(xí)中，學(xué)校組織學(xué)生參加志愿者活動進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，采用了實(shí)踐鍛煉法。c項(xiàng)正確。所以選c。