一.形勢分析

柏拉圖的教育思想，這部分內(nèi)容無論是教師資格證考試還是教師招聘考試都是重要的知識點，但是考試中的考查比較簡單，題型以客觀題為主，以單項選擇題為主。

二。知識分析

1.作品

柏拉圖是西方古代哲學(xué)史上客觀唯心主義最偉大的代表。在西方教育思想史上，柏拉圖的《理想國》、盧梭的《愛彌兒》和杜威的《民主與教育》是三座里程碑。

2.教育目的

教育首先培養(yǎng)哲學(xué)家，其次是戰(zhàn)士，農(nóng)民、工人、商人的培養(yǎng)最不重要。教育的目的清楚地反映了柏拉圖教育思想的貴族性質(zhì)。哲學(xué)家是培養(yǎng)來為國家服務(wù)的，所以柏拉圖是社會本位論的代表。

3.教育的階段。

柏拉圖認為教育和修養(yǎng)是政治家應(yīng)該注意的重要事情。理想情況下，應(yīng)該對中國的兒童實施公共支持和公共教育。嬰兒一出生就被送到了國家療養(yǎng)院。對有公民權(quán)的男孩和女孩的教育是從音樂和講故事開始的，不健康的東西是被禁止的。10歲時，所有的男孩女孩都被送到農(nóng)村接受教育，除了讀書，還學(xué)習(xí)算術(shù)幾何。20歲，第一次，選拔出來的年輕人要能綜合自己學(xué)過的課程，看看自己有沒有辯證法的天賦。30歲的時候，第一次入選的人又被篩選了一遍，入選的人花了5年時間學(xué)習(xí)辯證法。35歲的時候，投入到實際工作中進行鍛煉。50歲時，他參加了最后的考試，從事管理國家事務(wù)，并繼續(xù)學(xué)習(xí)哲學(xué)。所以7歲到50歲每個人都受教育，這是終身教育的萌芽。

4、 回憶

柏拉圖是古代哲學(xué)家，對哲學(xué)的本體論研究做出了重要貢獻。他把可見的 真實世界 而且抽象 世界 辨別，思考 真實世界 但是 世界 復(fù)制和陰影，建立了本質(zhì)思維的抽象世界。據(jù)此，他認為人體是人的靈魂的影子，靈魂是人的本質(zhì)。它由理性、意志、情感三部分組成，理性是靈魂的基礎(chǔ)。理智是智慧，意志是勇氣，情感是節(jié)制。提出 靈魂轉(zhuǎn)向理論 還有 也就是學(xué)會回憶 的觀點。 概念 它與生俱來地存在于人的靈魂中，是個體身心發(fā)展動力的內(nèi)源性理論的代表人物。

5.學(xué)前教育

柏拉圖是西方國家第一個提到學(xué)前教育的人。教育由國家控制。國家應(yīng)設(shè)立教育機構(gòu)，實施公共教育。學(xué)前教育的主要內(nèi)容是講故事、玩游戲、唱歌和提出 在游戲中學(xué)習(xí) 最早的倡導(dǎo)者。是弗洛伊德將這一理念付諸教學(xué)。

6.關(guān)于普通教育(7-18歲)

以情感教育為主，重視音樂和體育，強調(diào) 體操是用來鍛煉身體的，音樂是用來陶冶心靈的 。

6.論高等教育

①軍訓(xùn)期(18-20歲):軍訓(xùn)和 Art 為主，20歲以后，絕大多數(shù)貴族青年結(jié)束教育，肩負起保衛(wèi)國家的重任，少數(shù)有才華的弟子繼續(xù)接受教育。

②深入研究期(20-30歲):30歲以后，一些年輕人承擔(dān)起國家高官高智商者的責(zé)任，繼續(xù)深造。

③繼續(xù)學(xué)習(xí)(30-35歲):很少有人專門研究哲學(xué)。

④哲學(xué)王(50歲左右):經(jīng)過五年的哲學(xué)學(xué)習(xí)和實踐，在哲學(xué)方面有很大造詣的人成為哲學(xué)王。

三。經(jīng)典考題

1.柏拉圖認為人的靈魂由三部分組成()。(多項選擇問題)

A.原因b .行動c .情感d .意志

1.【答案】ACD。解析:柏拉圖認為，人的靈魂由理性、意志、欲望(情感)三部分組成。所以，答案是ACD。

2.被稱為教育史上里程碑的著作()。(多項選擇問題)

A.《共和國》b .《埃米爾》

C.“談?wù)摻逃眃 .“民主與教育”

2.【答案】ABD。解析:柏拉圖的《理想國》，盧梭的《愛彌兒》，杜威的《民主與教育》被稱為教育史上的三座里程碑。所以，答案是ABD。