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考后100的核心知識點

在特崗考試中，影響人的身心發(fā)展因素的知識點是重要的考點。以單項選擇、判斷、簡答、討論等題目進行考查。接下來給大家簡單梳理一下，防止混淆。

影響人身心發(fā)展的因素主要有遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育和人的主觀能動性。

一.遺傳質(zhì)量

1.概念:遺傳素質(zhì)是指通過一定的遺傳物質(zhì)傳遞，在父母和譜系發(fā)育過程中形成的人的某些解剖和生理特征。

2.功能:

遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的必要物質(zhì)前提，具體來說:

(1)遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性。

(2)遺傳素質(zhì)的生理成熟度制約著人的身心發(fā)展的過程和階段。

(3)遺傳素質(zhì)的差異對身心發(fā)展的個體特征有一定的影響。

(4)遺傳素質(zhì)在個體發(fā)展的不同階段所起的作用是不同的。隨著個體的不斷發(fā)展，遺傳的作用日益減弱。

(5)遺傳質(zhì)量是可塑的。

經(jīng)常被考查的俗語如 龍生龍，鳳生鳳 、 種瓜得瓜，種豆得豆。等待

第二，環(huán)境

1.概念:環(huán)境一般指個體生活中影響個體身心發(fā)展的一切外在因素，包括自然環(huán)境和社會環(huán)境。環(huán)境是人類和動物生存和發(fā)展的客觀條件，是由自然存在的自然界組成的。社會包括人類在自然環(huán)境基礎(chǔ)上創(chuàng)造和積累的物質(zhì)文明、精神文明和社會關(guān)系的總和。

2.功能:

(1)環(huán)境使遺傳提供的發(fā)展可能性成為現(xiàn)實。

(2)環(huán)境決定人的身心發(fā)展的方向、水平、速度和個體差異。

(3)環(huán)境的決定性作用是通過人的內(nèi)在因素來實現(xiàn)的。對于環(huán)境的身心發(fā)展，是外在因素，只能通過內(nèi)在因素起作用。

經(jīng)?？嫉乃渍Z有像 原麻不自養(yǎng)，涅槃白沙黑 、 靠近朱者赤，靠近墨西哥是黑色的 等等。

三。學(xué)校教育

1.學(xué)校教育在人類發(fā)展中起著主導(dǎo)作用，原因如下:

(1)學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織的培養(yǎng)人的活動。

(2)學(xué)校教育由經(jīng)過專門培訓(xùn)的教師進行，相對有效。

(3)學(xué)校教育能夠有效地控制和影響學(xué)生發(fā)展的各種因素。

(4)學(xué)校教育對人的影響是全面的、系統(tǒng)的、深刻的。

2.學(xué)校教育對人的身心發(fā)展的主導(dǎo)作用如下:

(1)學(xué)校教育根據(jù)社會對個人的基本要求，為個人的發(fā)展方向制定社會規(guī)范。

(2)學(xué)校教育具有促進個體發(fā)展的特殊功能。

(3)學(xué)校教育尤其是基礎(chǔ)教育對個體發(fā)展的影響具有即時價值和延遲價值。

(4)學(xué)校教育具有發(fā)展個體特殊才能和個性的功能。

四。主觀能動性

1.概念:個人的主觀能動性是指人的主觀意識在客觀世界中的反映和積極作用。主觀能動性有三個層次:第一層次的活動是人作為生命體的生理活動；第二個層次是個體的心理活動，最基本的是認(rèn)知活動。第三個層次是社會實踐，是人與環(huán)境之間最具活力的交換活動。

2.作用

(1)主觀能動性是促進人的身心發(fā)展的力量。

主觀能動性是人的一種內(nèi)在需要和動力，是一種積極的學(xué)習(xí)動機和愿望，是人發(fā)展的內(nèi)因。

(2)個體實踐是個體發(fā)展的決定性因素。

實踐可以促進人的生命活動和心理活動。隨著實踐活動內(nèi)容和范圍的不斷豐富和擴大，人們的身心發(fā)展水平也在不斷提高。

經(jīng)常被考查的俗語如 我的生活由我決定 、 蓮花，出淤泥而不染 等等。

五、一個小測試。

1.()對孩子的心理發(fā)展起著主導(dǎo)作用。

A.遺傳b .環(huán)境c .教育d .社會生產(chǎn)方式

1.【答案】c .解析:影響人身心發(fā)展的因素包括遺傳、環(huán)境、學(xué)校教育和主觀能動性。教育在人的發(fā)展中起著主導(dǎo)作用。提到學(xué)校教育對孩子的心理發(fā)展起主導(dǎo)作用，所以選C。

2. 孟母搬了三次家 以下哪個因素對人有重要影響？( )

A.教育b .環(huán)境c .遺傳d .家庭教育

2.【答案】b .解析:題目中孟母三遷，即蒙克的母親為了選擇好的環(huán)境教育孩子而多次搬家，屬于環(huán)境對人的影響。所以，這個問題的答案是b。

3. 龍生龍，鳳生鳳 說明()對人的身心發(fā)展起著重要的作用。

A.環(huán)境b .遺傳c .學(xué)校教育d .主動性

3.【答案】b .解析:本題考查影響人身心發(fā)展的因素。遺傳是身心發(fā)展的前提，為人的身心發(fā)展提供了可能。在問題的中間 龍生龍，鳳生鳳 反映的是遺傳素質(zhì)，所以這個問題是b。

這些都是影響人身心發(fā)展的因素。祝大家考試順利！