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相信大家都很熟悉裴斯泰洛齊這個(gè)名字。在教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展以及教育目的的理論部分都可以看到他的身影。那么大家一定對(duì)這個(gè)數(shù)字很好奇。他的頭銜從何而來？考試需要掌握哪些考點(diǎn)？所以今天我們就一起走進(jìn)這位瑞士著名的教育家。

佩塔洛齊出生在瑞士的一個(gè)普通家庭。他媽媽勤奮樂觀的態(tài)度從小就一直影響著他。在他的成長(zhǎng)過程中，他一直想為貧困家庭的孩子的教育做出自己的貢獻(xiàn)。早年受法國(guó)啟蒙思想特別是盧梭思想的影響，決定放棄神學(xué)研究，投身教育事業(yè)。所以，我們應(yīng)該先熟悉一下他的書《林哈德和古德》。題目中的兩個(gè)名字其實(shí)是一對(duì)情侶。這本書通過農(nóng)民連哈德和戈杜德及其子女的生平事跡，表達(dá)了裴斯泰洛齊通過教育改善社會(huì)的社會(huì)觀和教育觀。

那么我們應(yīng)該走進(jìn)他的教育實(shí)踐去了解他。這位慈愛的孩子的父親創(chuàng)立了 貧困兒童之家 收養(yǎng)流浪孤兒。他不僅是這些孤兒的父親，也是他們的老師。在他的學(xué)校里，他一直認(rèn)為孩子的勞動(dòng)是發(fā)展體力、智力和道德能力的一種手段，所以他經(jīng)常通過各種勞動(dòng)訓(xùn)練來提高孩子的智力。所以我們稱他為第一個(gè)把教育和生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來的實(shí)踐者。另一方面，他也非常重視品德的培養(yǎng)。裴斯泰洛齊認(rèn)為，強(qiáng)迫孩子遵守表面的、形式上的規(guī)則，培養(yǎng)不出孩子崇高的道德品質(zhì)。只有喚醒孩子內(nèi)心的倫理情感，才能對(duì)外界事物有豐富的情感體驗(yàn)。他會(huì)用適當(dāng)?shù)膽土P作為管理學(xué)生的手段，但懲罰之后也會(huì)擁抱孩子，不會(huì)因?yàn)榉稿e(cuò)而放棄對(duì)孩子的教育。

另一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)是，裴斯泰洛齊是西方教育史上第一個(gè)明確提出教育心理學(xué)的教育家。他曾經(jīng)說過: 我試圖讓人類的教學(xué)過程心理化。 他反對(duì)機(jī)械灌輸?shù)呐f教學(xué)方法，在實(shí)踐中積極探索兒童心理發(fā)展的規(guī)律和恰當(dāng)正確的教學(xué)方法。佩塔洛齊的教學(xué)心理學(xué)思想和實(shí)踐探索開啟了19世紀(jì)歐洲教育心理學(xué)運(yùn)動(dòng)，也對(duì)教育學(xué)的科學(xué)發(fā)展方向起到了重要的指導(dǎo)作用。

綜上所述，我們可以看到，裴斯泰洛齊的思想貫穿于教育學(xué)的各個(gè)方面，其影響也是巨大的。以上背景和思想介紹，希望對(duì)大家備考有所幫助。然后讓我們做一些練習(xí)。

【是非題】裴斯泰洛齊屬于個(gè)體本位理論的代表人物。( )

【答案】 radic。解析:個(gè)體本位理論主張根據(jù)個(gè)體發(fā)展的需要來確定教育目的和開展教育的理論。其代表人物有盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾、羅杰斯等。，所以這個(gè)題目是對(duì)的。

【選擇題】西方教育史上第一次明確提出教育心理學(xué)的教育家是()。

A.夸美紐斯·洛克·裴斯泰洛齊·赫爾巴特

【答案】c。