推薦:全國特崗教師考試基礎(chǔ)知識總結(jié)

感知的基本特征是選擇性、整體性、理解性和恒常性。這個(gè)知識點(diǎn)屬于心理過程中與認(rèn)知過程的感知相關(guān)的知識點(diǎn)。河南特崗考試中，主要考試形式有客觀題單項(xiàng)選擇、主觀題判斷或討論等。其中客觀題出現(xiàn)的頻率最高，主要是要求大家理解這些特征的內(nèi)涵，并且能夠在例題型單項(xiàng)選擇題中做出判斷。那么這部分知識對每個(gè)人來說都是比較復(fù)雜的，所以要備考，分清容易混淆的點(diǎn)。

第一，感知的選擇性

在人的感知過程中，將感知對象從背景中區(qū)分出來，并以清晰反映為主的特性稱為感知選擇性。其中，感知清晰的物體稱為物體，感知不清晰的稱為背景。

影響選擇性的因素如下:

(1)物體與背景的差異，差異越大，越容易被感知。如雪中的白熊。

(2)物體的運(yùn)動改變狀態(tài)，運(yùn)動更容易被感知。如黑夜中的流星。

(3)人的主觀因素，越熟悉越感興趣，越容易被選擇感知。在人群中一眼看到喜歡的人。

總結(jié):選擇性是指物體和背景之間的關(guān)系。

第二，感知的整體性

感知對象是由不同的部分和屬性組成的，但我們總是把客觀事物感知為一個(gè)整體，即把客觀事物的個(gè)體特征整合成一個(gè)整體來反映，這就是感知的整體性。

可以從以下幾個(gè)角度來理解:

(1)我們總是從整體上感知事物，所以容易忽略一些細(xì)節(jié)。如:接近性(刺激在時(shí)間上接近或空容易被感知為一個(gè)整體)、相似性(彼此相似的刺激容易被感知為一個(gè)整體)、封閉性、連續(xù)性等因素。

(2)我們可以通過整體來認(rèn)識整體的局部。一些相同的部分，在不同的結(jié)構(gòu)關(guān)系中，會變成不同的知覺整體。

(3)可以通過部分了解整體。窺一斑而知全豹。

總結(jié):神圣是指部分與整體的關(guān)系。

第三，對感知的理解

在感知過程中，人們總是根據(jù)自己已有的知識和經(jīng)驗(yàn)來解釋當(dāng)前感知的對象，并用語言來描述它，使它具有某種意義，這就是感知的可理解性。

影響因素如下:

①在認(rèn)識感性對象的過程中，經(jīng)驗(yàn)是最重要的。比如外行看熱鬧，內(nèi)行看門道。

(2)言語的指導(dǎo)對知覺的理解也有很大的作用。當(dāng)物體的外部標(biāo)志復(fù)雜而不明顯時(shí)，言語指令的作用可以喚起人們過去的經(jīng)驗(yàn)，幫助他們理解所感知的物體。比如隱藏圖形，如果有人告訴你書里有只小狗，它會越看越像。

(3)知覺對象本身的特征也影響知覺的可理解性。例如，很難利用知識和經(jīng)驗(yàn)來理解亂碼。

(4)感性認(rèn)識還受到人的情緒、動機(jī)、態(tài)度和實(shí)踐活動任務(wù)的影響。

總結(jié):悟性是指對象與經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系。

第四，感知的恒常性

在知覺過程中，當(dāng)知覺的條件在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí)，人類知覺的圖像保持相對不變的特性稱為知覺恒常性。

持續(xù)是指感知的條件發(fā)生了變化，而人的感知形象保持不變。比如附近的車和遠(yuǎn)處的公交車因?yàn)榫嚯x的關(guān)系，視網(wǎng)膜上的圖像大小不一樣，但是人們還是知道公交車遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于汽車。

視覺知覺恒常性有四個(gè)主要成分，即亮度恒常性、顏色恒常性、形狀恒常性和大小恒常性。

總結(jié):一致性是指對象和條件之間的關(guān)系。

接下來我們來做幾道題，看你懂不懂。

1.獵人進(jìn)山只看到野獸，樵夫進(jìn)山只看到木頭。這反映了什么樣的感知特征？

A.選擇性b .完整性c .理解d .恒常性

2.同一棵樹，植物學(xué)家認(rèn)為是稀有物種，木匠認(rèn)為是好木材，表現(xiàn)出什么樣的感知特征？

A.選擇性b .完整性c .理解d .恒常性

3.一個(gè)人換了衣服，換了發(fā)型，還是能認(rèn)出來的。它體現(xiàn)了什么樣的感知特征？

A.選擇性b .完整性c .理解d .恒常性

【答案】:A、C、b。

你做得對嗎？