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    教師職業(yè)道德基本內(nèi)容的地位,簡述教師職業(yè)道德的內(nèi)涵和作用

    2022-05-24 | 文章來源:

    《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》有六條:愛國、守法、敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習??偟膩碚f,我們可以把這六點概括為 愛兩個人一輩子 這樣方便大家記憶。教師招聘考試中,常以例題和案例分析題客觀題之一的答案分作為考試形式。所以需要從整體上把握各個點的內(nèi)涵和地位。

    第一,愛國守法

    愛國守法是教師職業(yè)的基本要求。首先,愛國是教師做好本職工作的支撐。作為一名教師,我們應該嚴格用法律來約束自己的行為,不做違反法律的事情。其次,遵紀守法要求教師依法教學,教師職業(yè)的特殊性要求教師做遵紀守法的表率,有利于對受教育者潛移默化的影響,為建設社會主義法治國家奠定基礎。

    第二,愛與奉獻

    敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。首先,我們應該熱愛教育事業(yè),精通教學 盡力而為 的決心。既然選擇了教育事業(yè),就要熱愛自己的崗位,有高度的責任感,完成好自己的本職工作,勇于進取,開拓創(chuàng)新,無私奉獻。要努力做好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學任務,不求最好,但求更好,不斷挑戰(zhàn)自己,超越自己,認真聽課,不敷衍。

    第三,關愛學生

    關心學生是師德的靈魂。崇高的師愛就是平等對待學生,從不厚此薄彼,根據(jù)成績區(qū)別對待。實現(xiàn) 三顆心都浮現(xiàn)在腦海里 那就是愛,耐心,關心。無論在生活上還是學習上,時時刻刻關心學生,不要冷嘲熱諷,話多,善于發(fā)現(xiàn)他們的 亮點 并給予更多的鼓勵,培養(yǎng)學生健康的人格,建立學生學習的自信心,注重培養(yǎng)學生的學習興趣。

    四。教書育人

    教書育人是教師的天職,也是一名教師的根本任務。教學是育人的主要手段,育人是教學的根本目的。因為,作為教師,要遵循教育規(guī)律,循循善誘,孜孜不倦,因材施教,培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生發(fā)展。

    第五,以身作則

    為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求,是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志。老師的一言一行對學生的思想、行為、素質(zhì)都有潛移默化的影響,學生喜歡模仿。所以,作為教師,要堅守高尚情操,知榮辱,嚴于律己。以身作則,以身作則,以身作則。

    不及物動詞終身學習

    終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力。作為一名教師,我們要與時俱進,甚至走在時代發(fā)展的最前沿,這就促使我們孜孜不倦地學習,用心奮進,開拓新的教學方法,并在學術研究中嚴謹求實,精益求精,時刻準備著用 泉水一瞥 供給學生 一碗水。,參加學校組織的讀書活動,做一個 學習型 優(yōu)秀的老師。

    結合下面常見的考題,我們會對這部分內(nèi)容進行相應的鞏固。例如:

    【單項選擇題】唐代韓愈提出 以身作則 ,天賦 他死了,被教導生存 。這是指教師職業(yè)道德中的()。

    A.學不厭,教不厭

    B.關愛學生,因材施教

    C.以身作則,為人師表

    D.決心要快樂,愿意付出

    【答案】c .分析: 以身作則 意思是用自己的行為感染別人,選項C 以身作則 指的是以身作則,意思差不多,所以選c。

    更多教師職業(yè)道德考點請查看智朗教師網(wǎng)-教育理論頻道。

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