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    中小學教師職業(yè)道德規(guī)范題庫,關于教師職業(yè)道德規(guī)范的材料分析題,中小學教師職業(yè)道德規(guī)范題庫

    2022-05-24 | 文章來源:

    隨著陜西特崗教師考試越來越近,很多同學在備考的過程中遇到了一個共同的問題,就是我們的材料分析題分數好高。最后應該怎么回答他們?教師職業(yè)道德這部分是特崗教師考試會涉及到的材料分析的一部分??荚嚱洺?嫉氖?8版師德,就是三愛兩人終身。今天,我們就一起來分享一下。

    1.愛國守法

    熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,擁護社會主義。貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責和權利。沒有違背黨和國家方針政策的言行。

    分析技巧:涉及老師侵犯學生權利。

    2.愛崗敬業(yè)。

    忠于人民教育,胸懷大志,勤奮敬業(yè),甘當天梯,樂于奉獻。對工作高度負責,上課認真?zhèn)湔n,認真批改作業(yè),認真輔導學生。不要敷衍了事。

    分析技巧:(1)對人民教育的忠誠:某老師在職場教書十幾年;

    (2)甘當天梯:人包括學生和新老師;

    (3)三個盡責:認真聽課,認真?zhèn)湔n,認真輔導學生。

    3.關愛學生

    關愛所有學生,尊重他們的人格,平等公正地對待學生。善待學生,做他們的良師益友。保護學生安全,關心學生健康,維護學生權益。不得諷刺、挖苦、歧視學生,不得體罰或變相體罰學生。

    分析技巧:(1)愛誰:所有學生 mdash mdash只關注尖子生,設置專席,違反此條;

    (2)如何去愛:尊重學生的人格,平等公正地對待學生。即學生的成績、家庭背景等因素不應區(qū)別對待。

    (3)你愛什么:安全、健康、權利。

    4.教書育人

    遵循教育規(guī)律實施素質教育。勸導,孜孜不倦的教學,因材施教。培養(yǎng)學生良好品行,激發(fā)學生創(chuàng)新精神,促進學生發(fā)展。成績不是評價學生的唯一標準。

    分析技巧:關注學生發(fā)展,不要以分數作為衡量學生的唯一標準。

    5.為人師表。

    堅持高尚情操,知榮明之恥,嚴于律己,以身作則。穿著得體,說話得體,舉止文明。關心集體,團結協作,尊重同事和父母。作風正派,清正廉潔。自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利。

    分析技巧:(1)為學生樹立各方面的榜樣;

    (2)團結同事;

    (3)尊重父母。

    6.終身學習

    倡導科學精神,樹立終身學習理念,拓寬知識視野,更新知識結構。專心業(yè)務,勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素質和教育教學水平。

    分析技巧:不斷學習更新知識結構。

    材料分析答題步驟:

    (1)審題定角度:回答材料分析題,首先要看問題,明確自己的答題角度。比如請從教師職業(yè)道德的角度來評論一位老師的做法。我們只需要提取師德相關知識點,不考慮其他部分。

    (2)材料分析主題:即帶著問題閱讀材料,將材料中與教師行為和教師職業(yè)道德有關的句子圈出來并標出主題句。

    (3)有對答案的評論:一般來說,問題會要求對某個老師的做法進行評論。所以在組織回答的時候,首先要對材料中老師的行為進行評價,然后結合理論知識進行點評。

    (4)結構總分:最終答案建議以總分的形式呈現。即:

    一般(對老師的做法的評價):某老師的做法貫徹/違反了教師職業(yè)道德的相關要求,值得我們學習/反思。

    分(在理論的基礎上逐一分析):主語句(三愛兩人之一終身)+理論解釋(即該教師職業(yè)道德的具體要求)+材料分析(即結合材料分析該教師是如何實踐/違反這一要求的)。

    總:綜上所述,作為老師我們應該怎么做?

    希望以上分享對你備考有所幫助,祝每一位考生都能 準備考試 !

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    回復 教育理論 可以查看兩個學習的每一章老師的習題。

    回復 我要面試 獲取試講方案(含音頻)+回復+結構化解題思路。

    智朗教育淺析

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