中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 特崗教師待遇

【教育法律關(guān)系要素】

教育法律關(guān)系的要素包括主體、客體和內(nèi)容，三者相互制約，缺一不可，其中任何一個(gè)要素的變化都會(huì)導(dǎo)致原有法律關(guān)系的變化。

一、教育法律關(guān)系的主體

教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參與者，即在特定的教育法律關(guān)系中享有權(quán)利、承擔(dān)義務(wù)的人和組織。我國(guó)教育法律關(guān)系的主體可分為三類:公民(自然人)、機(jī)關(guān)團(tuán)體(法人)和國(guó)家。

二、教育法律關(guān)系的客體

教育法律關(guān)系的客體是教育法律關(guān)系主體的權(quán)利義務(wù)所指向的客體。教育關(guān)系的客體一般包括物質(zhì)財(cái)富、非物質(zhì)財(cái)富和行為。教育領(lǐng)域的法律糾紛也往往由此引發(fā)。

1.物質(zhì)財(cái)富

物質(zhì)財(cái)富簡(jiǎn)稱物。它不僅可以表現(xiàn)為自然物，如森林、土地、自然資源等。，還可以看作是人類的勞動(dòng)創(chuàng)造，如建筑物、機(jī)器、各種產(chǎn)品等?？梢允菄?guó)家和集體的財(cái)產(chǎn)，也可以是公民個(gè)人的財(cái)產(chǎn)。一般來(lái)說(shuō)，物可以分為動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)。不動(dòng)產(chǎn)包括土地、房屋和其他建筑設(shè)施，而動(dòng)產(chǎn)包括資金和教學(xué)設(shè)備。

2.無(wú)形財(cái)富

無(wú)形財(cái)富包括創(chuàng)造性活動(dòng)的產(chǎn)品和其他與人有關(guān)的非財(cái)產(chǎn)性財(cái)富。前者也叫智力成果，主要包括教育領(lǐng)域的各種教材和著作、各種原創(chuàng)教案、教學(xué)方法、教具、課件、專利、發(fā)明等。其他與人有關(guān)的無(wú)形財(cái)富包括公民或組織的名稱、公民的肖像、名譽(yù)、健康和生命等。

3.行為

行為是指教育法律關(guān)系主體實(shí)現(xiàn)其權(quán)利義務(wù)的作為和不作為。某種行為可以滿足權(quán)利人的利益和需要，也可以成為教育法律關(guān)系的客體。在教育領(lǐng)域，教育行政機(jī)關(guān)的行政行為、學(xué)校的管理行為和教育教學(xué)行為是教育法律關(guān)系所依賴的最基本的行為。

學(xué)校、教師和學(xué)生的物質(zhì)財(cái)富和無(wú)形財(cái)富，以及這些主體依法實(shí)施的教育行為和活動(dòng)，都受到法律的認(rèn)可和保護(hù)，都是教育法律關(guān)系的重要客體。