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第六節(jié)德育的途徑和方法

第一，道德教育的方式

德育方式是指學(xué)校教育者對(duì)學(xué)生實(shí)施德育時(shí)可以選擇和利用的渠道，也稱為德育的組織形式。我國(guó)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育的途徑很多，其中最基本的途徑是思想品德課和其他學(xué)科的教學(xué)。

(一)思想品德教育和其他學(xué)科教學(xué)

德育和其他學(xué)科是學(xué)校德育的基本途徑。每本學(xué)科教材都包含豐富的教育內(nèi)容。只要充分挖掘教材中內(nèi)在的道德因素，統(tǒng)一教學(xué)的科學(xué)性和思想性，學(xué)生就能在傳授和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，受到科學(xué)精神和社會(huì)人文精神的熏陶，從而形成良好的道德品質(zhì)。

(2)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生的思想品德是通過(guò)活動(dòng)和交往形成和表現(xiàn)的。社會(huì)實(shí)踐有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和風(fēng)尚。因此，社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)校德育不可或缺的重要途徑。

(3)課外和課外活動(dòng)

課外和課外活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多樣，允許學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自愿選擇參加。課外和課外活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生明辨是非、自我教育等道德能力，以及互助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、守紀(jì)律、有責(zé)任感等良好道德品質(zhì)。

(4)共青團(tuán)和少先隊(duì)組織的活動(dòng)

共青團(tuán)和少先隊(duì)是青年學(xué)生自己的集體組織。通過(guò)自己的組織進(jìn)行德育，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我教育、自我管理的能力，自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。

(5)對(duì)學(xué)校會(huì)議、班會(huì)、周會(huì)、展覽、時(shí)事政策的學(xué)習(xí)。

校會(huì)、班會(huì)是全體師生或全班參加的活動(dòng)，能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生持久的潛移默化的影響，及時(shí)有針對(duì)性地解決學(xué)生的思想問(wèn)題。周將主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義道德和時(shí)事政策教育。每天的晨會(huì)可以及時(shí)解決隨時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。

時(shí)事政策學(xué)習(xí)是國(guó)情教育的重要途徑，一般采用做政策報(bào)告，學(xué)生自己閱讀報(bào)紙或收聽(tīng)廣播，收看電視等形式。