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葉圣陶先生曾指出: 教是為了達(dá)到不教的目的 。這是無數(shù)教育工作者一生都想達(dá)到的境界，卻很難達(dá)到。在未來的世界里，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是每個(gè)人都必須面對(duì)的時(shí)代課題。它不僅是終身學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，也是進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的通行證。今天的課堂應(yīng)該致力于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為他們的終身學(xué)習(xí)能力而奮斗。

首先，學(xué)會(huì)觀察

人不是生來就有知識(shí)的 觀察也是人們獲得感性認(rèn)識(shí)的基本途徑。只有觀察世界，才能認(rèn)識(shí)世界。我們觀察得越仔細(xì)，了解得越深。觀察的越多，知道的越全。

培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，要引導(dǎo)他們走向生活，走向自然，調(diào)動(dòng)各種感官，全身心地去觀察。還要引導(dǎo)學(xué)生抓住特征，有目的、有層次、有方法地進(jìn)行觀察，讓學(xué)生通過表面的觀察去分析事物的本質(zhì)，把感性認(rèn)識(shí)上升到理性思考。讓學(xué)生通過觀察學(xué)習(xí)、想象、質(zhì)疑、解惑，增強(qiáng)解決問題的能力，獲取新知識(shí)。

第二，學(xué)會(huì)體驗(yàn)

一位教育家曾經(jīng)說過: 學(xué)習(xí)一項(xiàng)活動(dòng)的最好方法是體驗(yàn)它 mdash mdash金錢買不到的財(cái)富。

創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，給學(xué)生反思的時(shí)間，讓學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中自主產(chǎn)生獨(dú)特的感受體驗(yàn)。因?yàn)轶w驗(yàn)和創(chuàng)造不僅是學(xué)習(xí)的途徑和方法，也是學(xué)習(xí)的根本和目的。教師要樹立在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中反思、在反思中創(chuàng)新的教育理念，把課帶到孩子的心里，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

第三，學(xué)會(huì)思考

21世紀(jì)對(duì)人才最基本的要求是創(chuàng)新，創(chuàng)新必須運(yùn)用創(chuàng)造性思維。因此，在教學(xué)中，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，有針對(duì)性地加強(qiáng)直覺思維訓(xùn)練，使思維突破常規(guī)，快速跳躍式地感知和理解，對(duì)眾多信息進(jìn)行重組和加工，有效地訓(xùn)練創(chuàng)新思維。

歷代楷?？鬃釉缇驼f過: 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則懶。 它與思維和學(xué)習(xí)密不可分，相互依存。所以，學(xué)生要想學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要會(huì)思考?？梢詳嘌?，會(huì)學(xué)習(xí)的一定是會(huì)思考的，會(huì)思考的一定是會(huì)學(xué)習(xí)的。

第四，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)

它是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的基礎(chǔ)。一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過: 學(xué)習(xí)的樂趣在于發(fā)現(xiàn)。 保利亞也說過:學(xué)習(xí)任何知識(shí)的最好方法是自己去發(fā)現(xiàn)。因?yàn)檫@個(gè)發(fā)現(xiàn)，我們有了最深刻的認(rèn)識(shí)，也最容易把握內(nèi)在的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。 指導(dǎo)教師要善于引導(dǎo)學(xué)生在自主活動(dòng)中嘗試發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、猜想、真理和自己。

在教學(xué)過程中，培養(yǎng)觀察、注重體驗(yàn)、訓(xùn)練思維、促進(jìn)發(fā)現(xiàn)是不可分割的目標(biāo)體系，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；同樣的教學(xué)活動(dòng)可以在不同程度上促進(jìn)上述目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

給學(xué)生一雙 洞察力 讓他們擁有感性的頭腦和敏銳的思維，永遠(yuǎn)保持對(duì)知識(shí)發(fā)現(xiàn)的激情；讓學(xué)生在觀察中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中感受，在思考中成長(zhǎng)，在發(fā)現(xiàn)中進(jìn)步。

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