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關(guān)于教師形象有很多定義。有人說(shuō)老師是勤勞的園丁。還有人說(shuō)老師是春蠶；還有人說(shuō)，教師是人類(lèi)靈魂的工程師；甚至有人說(shuō)老師的蠟燭。

老師到底是什么？其實(shí)老師就是老師。師生是一對(duì)相互依存的生命，是共同成長(zhǎng)的伙伴。

教師每天行走在神圣與平凡中，為未來(lái)和現(xiàn)在而工作。首先，老師是一個(gè)有自己的喜怒哀樂(lè)，有自己的油鹽醬醋的人。那么他一定是一個(gè)好人，努力做一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)能影響學(xué)生健康發(fā)展的人，一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住和學(xué)習(xí)的人。那么，我們?cè)鯓硬拍苷嬲龅侥兀?/p>

傳道、授業(yè)、解惑。教師是知識(shí)的源泉，是活的教科書(shū)。教師的主要任務(wù)是對(duì)人類(lèi)幾千年積累的知識(shí)財(cái)富進(jìn)行篩選和總結(jié)，然后毫無(wú)保留地傳授給學(xué)者。教書(shū)育人是教師的基本任務(wù)。教學(xué)是指向?qū)W生傳授知識(shí)和技能。育人就是教育學(xué)生的思想品德。怎樣才能做好育人工作？作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)教師職業(yè)有充分的了解和認(rèn)識(shí)，從而進(jìn)一步提升到熱愛(ài)教師的職業(yè)。只有熱愛(ài)自己的工作和奉獻(xiàn)精神，才能教育人。

第二，規(guī)范行為，以實(shí)際行動(dòng)說(shuō)服人。教師的工作 典范 而且是學(xué)生獨(dú)有的 以師為本 ，使教師在學(xué)生心目中占據(jù)非常重要的地位。學(xué)生總是把老師當(dāng)成學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象。教師需要從小事做起，從自身做起，用高尚的人格感染人，用整潔的外表影響人，用善良的態(tài)度待人，用豐富的知識(shí)引導(dǎo)人，用寬廣的胸懷愛(ài)人。這樣才能保證教書(shū)育人的效果，學(xué)生才會(huì) 親近你的老師，相信你的方式 然后 開(kāi)心點(diǎn) 。

第三，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生 mdash mdash傾聽(tīng)就是愛(ài)。師愛(ài)是師德的核心，師愛(ài)也是教師的靈魂。教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能贏得學(xué)生的尊重，從而建立 尊師愛(ài)生 和諧的關(guān)系。每個(gè)學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭發(fā)生過(guò)特殊變故的學(xué)生，很容易形成特殊的性格。這就需要老師們真誠(chéng)相待，熱情鼓勵(lì)，耐心幫助，用師愛(ài)的溫暖融化他們 我心中的冰 讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。愛(ài)一個(gè)學(xué)生就是塑造一個(gè)學(xué)生，拒絕一個(gè)學(xué)生就是毀滅一個(gè)學(xué)生。

老師是老師也是榜樣，學(xué)為人師也是榜樣。

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