【導(dǎo)讀】想要成為一名教師，教師資格證只是一個敲門磚?？忌鷤冞€得參加教師招聘考試，教師招聘分為筆試、面試、體檢等環(huán)節(jié)。教師招聘面試分為說課和試講等方式，具體面試方式還是要看當(dāng)?shù)氐恼衅敢?。下面給考生們講講湖南教師招聘面試說課要如何備考!

講座是什么？

說課是教師口頭陳述具體課題的教學(xué)思路和理論依據(jù)的一種教學(xué)研究和教師培訓(xùn)活動，即在備課的基礎(chǔ)上，教師在同行或教研員面前講述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，然后由聽課者進(jìn)行點(diǎn)評，以達(dá)到相互交流、共同提高的目的。

簡單來說，講課其實(shí)就是講你怎么教，為什么要這樣教。

說出這節(jié)課的內(nèi)容

說課本 mdash教科書分析

首先你要說明你對教材的理解，說教材的目的是雙重的:一是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍和深度，明確 教什么 ；二是揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容中知識與技能的關(guān)系，為教學(xué)順序的安排奠定基礎(chǔ)，知 怎么教 。對教材的分析主要包括本課的內(nèi)容、作用、地位、三維目標(biāo)、重難點(diǎn)。

說愛 mdash學(xué)習(xí)情況分析

講學(xué)習(xí)就是分析教學(xué)對象，學(xué)生的知識經(jīng)驗(yàn)，心理特點(diǎn)，能力特點(diǎn)，思維特點(diǎn)。

說教學(xué)方法 mdash教學(xué)方法和手段

教學(xué)方法的組合，一是考慮能否達(dá)到最佳效果，二是考慮師生的勞動努力是否體現(xiàn)最優(yōu)化原則。選擇一般新課改倡導(dǎo)的教學(xué)方式，啟發(fā)式教學(xué)，盡量使用現(xiàn)代化教學(xué)手段。

教具的首選是避免過多，使用過多，使課堂教學(xué)成為教具或課件的展覽；第二，避免教學(xué)方法過于簡單，不能體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)；第三，避免教學(xué)方法的流于形式。

談?wù)摻虒W(xué)過程 mdash教學(xué)過程設(shè)計(jì)

教學(xué)過程的設(shè)計(jì)是教學(xué)的重中之重，在教學(xué)過程中通常要明確以下幾個問題:

(1)談?wù)劷虒W(xué)思路的設(shè)計(jì)和依據(jù)。

(2)談?wù)劷虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的處理。

(3)說說各個教學(xué)環(huán)節(jié)的時間分配。

(4)板書的設(shè)計(jì)及其依據(jù)。

淺談教學(xué)效果

都說教學(xué)效果預(yù)測教學(xué)效果是教學(xué)目標(biāo)的歸宿和體現(xiàn)。對教學(xué)效果的預(yù)測，既是教師對實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的期望，也是自我把握的程度。教師要對學(xué)生的認(rèn)知、智力發(fā)展、能力發(fā)展、思想道德修養(yǎng)、身心發(fā)展等做出具體的、可能的預(yù)測。

講座的要求

說 教什么

主講人要講清楚以下幾項(xiàng):課程的特點(diǎn)和主要內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，疑點(diǎn)，前后課文內(nèi)容的邏輯聯(lián)系。

說 怎么教

這是實(shí)現(xiàn)集體監(jiān)督和相互溝通目的的重要內(nèi)容。要求明確根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)采取的教學(xué)方法和手段。講解課堂教學(xué)思路、步驟、結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)訓(xùn)練，以及如何突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。

說 為什么教這個

清除 為什么教這個 ，評論者來了 知道嗎 基于 知道為什么 。這主要是為了澄清 這樣教 理論基礎(chǔ)包括課程標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)、課文寫作意圖、教學(xué)理論基礎(chǔ)、教育學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)。

課堂演示的注意事項(xiàng)

1.講課有自己的特點(diǎn)和規(guī)律。所以，講課不能是備課，也不能是講課；你不能按照教案來教一節(jié)課，也不能像對待正常班級一樣把聽說課的考官當(dāng)成學(xué)生。

2.講座的突出特點(diǎn)是 說 但是，講課不能按照教案逐字背誦，也不能按照講稿逐字朗讀。成功的講座是講課老師根據(jù)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)思路，有重點(diǎn)、有過程、有順序、有理論依據(jù)的演講。

3.說課的老師要有自己的個性特點(diǎn)，發(fā)揮自己的教學(xué)優(yōu)勢。最好不要生搬硬套別人講課的內(nèi)容、模式、方法。

4.教學(xué)要以教育理論來解釋教學(xué)活動的過程，不要就事論事，這樣會讓教學(xué)水平顯得很低，考官也不會給這樣的教學(xué)打高分。另一方面，也要注意避免過度表述理論，脫離教材和學(xué)生的真實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)。空談理論，只會顯得很空坑。

5.老師的語言要簡潔、規(guī)范、準(zhǔn)確、得體，讓考官感受到老師的自信和對老師語言的把握，從而感染評委，引起共鳴。教學(xué)要避免拘泥于形式，力求生動靈活，整個教學(xué)過程要連貫緊湊，過渡要流暢自然。

6.在課堂上注意這個物體。教師招聘考試的對象是教師的同行，而不是學(xué)生。因此，在課堂上不宜過多詳細(xì)地談?wù)撁恳粋€過程。重點(diǎn)是教學(xué)過程的實(shí)施，如何引導(dǎo)學(xué)生理解概念、掌握規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高教學(xué)效果的途徑和方法。

以上是湖南教師招聘面試怎么教的全部內(nèi)容?？忌梢躁P(guān)注我們的微信微信官方賬號 如果他們想得到更多關(guān)于湖南教師資格證的信息，比如申請流程，報(bào)名時間，考試時間，考試科目等。湖南教師網(wǎng) 它會定期更新。

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