2019-07-29 | 文章來(lái)源:
試講:試講是一種模擬的教學(xué)狀態(tài),一種假想的教學(xué)模式,需要把空齊當(dāng)孩子或者把考官當(dāng)孩子來(lái)大膽互動(dòng)。然后,它需要從五個(gè)領(lǐng)域的角度來(lái)設(shè)計(jì)課程,并從引言部分進(jìn)行展示。它需要合理的設(shè)計(jì),狀態(tài)的維持,合適的語(yǔ)速,微笑的維持,合適的提問(wèn),合適的鼓勵(lì)話語(yǔ),這些都是需要維持和補(bǔ)充的。
講座:與試講相比,講座會(huì)更正式,因?yàn)椴粫?huì)像試講那樣以孩子的視角呈現(xiàn)。講座有點(diǎn)像演講,就是用了你為什么要進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)的原因和過(guò)程 說(shuō) 形式,通過(guò)一個(gè)嘴巴來(lái)吸引考官的注意力,還需要保持微笑,加上適當(dāng)?shù)氖謩?shì)。
技能:技能是考察你的幼兒教師的藝術(shù)素養(yǎng)是否能幫助孩子發(fā)展對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣,培養(yǎng)藝術(shù)愛好。這一部分包括舞蹈、歌唱、繪畫、講故事、演奏、歌唱五項(xiàng)技能。這五項(xiàng)技能幾乎是幼師必備的,也是幼兒園在技能面試部分考試的重中之重。所以這五項(xiàng)技能需要學(xué)生付出更多的努力。
結(jié)構(gòu)化:結(jié)構(gòu)化其實(shí)是一種面考的形式??脊俸湍阋黄饐?wèn)答,旨在考察你的反應(yīng)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,測(cè)試你是否能在短時(shí)間內(nèi)把自己的想法解釋清楚,回答問(wèn)題時(shí)的氣場(chǎng)是否符合幼師。這部分分兩種:一種是和事業(yè)單位一樣的統(tǒng)一結(jié)構(gòu);二是與幼兒相關(guān)的結(jié)構(gòu);雖然有區(qū)別,但兩個(gè)答案基本相似,只是提問(wèn)內(nèi)容有些不同。以上四種考試形式都是基本的考試形式,但是就目前的情況來(lái)看,基本功的考試在很多地區(qū)都是以各種形式進(jìn)行的,所以需要學(xué)生對(duì)你所在地區(qū)的考試形式有具體的了解,以便對(duì)癥下藥。
因此,在設(shè)置面試內(nèi)容時(shí),一定要明確相應(yīng)的知識(shí)內(nèi)容對(duì)自身發(fā)展的要求,然后結(jié)合分領(lǐng)域的特點(diǎn)和不同年齡段兒童的身心發(fā)展規(guī)律,對(duì)所傳達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減、更改或補(bǔ)充。只有這樣細(xì)致的方式,我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候,才能有答案,融會(huì)貫通知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)我們也希望你能通過(guò)自己的努力,結(jié)合系統(tǒng)的知識(shí),盡快通過(guò)湖南省教師招聘考試。
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