首先，測(cè)試情況

在安徽省教師招聘教育綜合知識(shí)考試中，小組教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)一直是難以區(qū)分的知識(shí)點(diǎn)。鑒于教學(xué)組織形式有小組教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)兩種，在教招考試中，以客觀題形式為主，重點(diǎn)是單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題和判斷題。在學(xué)習(xí)這部分的過(guò)程中，需要掌握這兩種教學(xué)組織的概念、特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)以及如何區(qū)分。接下來(lái)，我們來(lái)看看。

二、講解知識(shí)點(diǎn)

三。多項(xiàng)選擇問(wèn)題

1.下列選項(xiàng)中，分組教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是()。

A.有助于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

C.更好地照顧學(xué)生的個(gè)體差異

D.以實(shí)踐為中心，學(xué)生有很多機(jī)會(huì)接觸實(shí)踐

1.【答案】c .本題考查小組教學(xué)。分組教學(xué)是指根據(jù)學(xué)生的能力或?qū)W習(xí)成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組的組織形式。分組教學(xué)的好處是可以適應(yīng)學(xué)生的不同情況，照顧學(xué)習(xí)成績(jī)和能力的個(gè)體差異，有利于培養(yǎng)人才。c項(xiàng)正確。

2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于新課改倡導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是()。

A.合理分組，保證組間異質(zhì)，組內(nèi)同質(zhì)。

b .明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)該是為群體而設(shè)定的，而不是為個(gè)體成員設(shè)定的。

C.團(tuán)隊(duì)成員必須盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，以保證整體的學(xué)習(xí)效果。

D.使用 更多針對(duì)團(tuán)隊(duì)成員；提高分?jǐn)?shù) 評(píng)價(jià)評(píng)分方法，自己的成績(jī)和過(guò)去做出的突出進(jìn)步。

2.【答案】a .本題考查小組合作學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。合作學(xué)習(xí)要求學(xué)生從4個(gè)方面學(xué)習(xí) mdash由六個(gè)人組成的異質(zhì)群體，共同從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。原則是:組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)。合作學(xué)習(xí)需要一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，目標(biāo)應(yīng)該是為小組設(shè)定的，而不是為個(gè)別成員設(shè)定的。小組成員必須盡職盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，以保證整體的學(xué)習(xí)效果。使用 更多的為團(tuán)隊(duì)成員提高分?jǐn)?shù) 評(píng)價(jià)評(píng)分方法，對(duì)比自己的成績(jī)和過(guò)去，突出進(jìn)步。A項(xiàng)表述有誤，與題目相符，當(dāng)選。