教師學習中有一些約定俗成但又很難記住的知識，尤其是在死記硬背的考試中。很容易產生一種清晰卻不確定的感覺。下面是一些知識記憶技巧。

技能總結

1.現代教育的特征

與古代社會相比，現代教育呈現出一些全新的特征:生產性、公共性、科學性、未來性、革命性和終身國際性。

記憶公式:公派學生國民革命出現。

2.世界上最早的教育教學論著《學記》有以下主要教育思想:尊師重道、取長補短、接受性原則、啟發(fā)性原則、興趣與焦慮互補原則、預防原則、復習策略、討論法、適時施教原則、循序漸進原則。

記憶公式:一尊二長可啟發(fā)，三藏四佛可再議，孫默可預知未來。

3.內容屬性:學科課程、體驗課程；組織:綜合課程和分課程；實施要求:必修課和選修課；課程開發(fā)的主體:國家課程、地方課程和學校課程；任務:基礎課、拓展課、研究課；課程呈現:顯性課程和隱性課程。

記憶公式:屬性學科綜合，組織分離組合；必修選修課，三級國學為主；基于任務的研究，呈現出顯性和隱性的結合

4.在分析和批判泰勒模式的基礎上，多爾將其后現代課程標準概括為 4R 即豐富性、循環(huán)性、關聯性和嚴謹性。

記憶公式:蜜蜂關心環(huán)境

5.與其他課程相比，綜合實踐活動具有整體性(綜合性)、實踐性、開放性、生成性和自主性的特點。

記憶公式:自薦。

6.一個班主任的工作主要涉及以下八個方面:了解學生，組織培養(yǎng)班集體，建立學生檔案，個別教育，組織班會活動和課外活動，協調各種教育影響，進行行為評價，撰寫班主任工作計劃和總結。

記憶公式:建檔協調兩個機構，認識學生加個人，最后評價寫總結。

二，試題的鞏固

1.【選擇題】現代教育的特點主要是()。

A.宣傳和生產力；b .公益性和免費性；c .終身和未來；d .國際

1.【答案】ACD。解析:本題考察了現代教育的特點。現代教育的特征:公共性、生產性、科學性、國際性、終身性和未來性。公益性和免費性是義務教育的特點。所以正確答案是ACD。

2.【選擇題】學記的主要思想是()。

a、學而不學等。b、互相學習C、無課教學D、學以致用。

2.【答案】AB。解析:本題考查的是薛基的思想。《學記》: 然后學不足，教而知難。如果你不夠了解，那么你可以反思自己。如果你困了，那么你可以提升自己 反映教與學； 年輕人聽著問著，但學得并不快 體現循序漸進。所以，本題選擇AB。

3.【選擇題】后現代課程的標準包括()。

A.豐富性b .循環(huán)性c .邏輯性d .嚴密性

3.【答案】ABD。解析:本題考查后現代課程思想。在分析和批判泰勒模式的基礎上，多爾將其后現代課程標準概括為 4R 即豐富性、循環(huán)性、關聯性和嚴謹性。所以，本題選擇ABD。