Petalozzi是教師招聘考試中必不可少的人物。簡(jiǎn)單的人物公式可以幫助我們?cè)趥淇紩r(shí)快速匹配，但歸根結(jié)底，一個(gè)人物是有生活經(jīng)驗(yàn)的，是有血有肉的人物。知道了他的生平和思想內(nèi)容后，我們就可以備考了，不管題目怎么變，都能很快對(duì)應(yīng)到人物的思想。

首先，挖掘背后的經(jīng)歷可以揭示他經(jīng)歷過 每個(gè)不快樂的人都有自己的不快樂之處。他可以很快長(zhǎng)大。他年輕時(shí)失去了父親，由母親和女仆撫養(yǎng)長(zhǎng)大，但這一不幸并沒有擊倒他。在母親和女仆的幫助下，他很快獲得了知識(shí)，知道自己想要什么。再加上啟蒙思想的傳播和盧梭自然主義的影響，我堅(jiān)信教育可以救國(guó)，可以充分發(fā)揮教育的作用。因此，對(duì)于教育的目的，他認(rèn)為是促進(jìn)人的自然能力的全面、充分、和諧的發(fā)展，更重要的是 心、腦和手 在教育的推動(dòng)下，這三個(gè)方面的功能才能充分發(fā)揮。為此 人只能通過藝術(shù)被稱為人 。從一開始我們就可以知道，裴斯泰洛齊也是一位踐行人的發(fā)展，促進(jìn)人的成長(zhǎng)的教育家。

接下來，了解它的思路可以幫助我們?cè)谄ヅ鋯栴}時(shí)快速反應(yīng)。

一是要求教育的目的和理論要以兒童天性的發(fā)展為基礎(chǔ)，認(rèn)真探索和遵循兒童心理活動(dòng)和心理發(fā)展的規(guī)律，教育教學(xué)才能取得良好的效果；

其次，要求教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排要符合兒童的學(xué)習(xí)心理規(guī)律。所以他是最早的學(xué)科分類的創(chuàng)始人，尤其是在小學(xué)教育階段，他探索課程的基本要素，圍繞規(guī)律進(jìn)行教學(xué)。

第三，教育心理學(xué)也意味著教學(xué)原則和方法的心理學(xué)。也就是說，教學(xué)藝術(shù)的效果取決于其對(duì)兒童心理和認(rèn)知規(guī)律的把握。

第四，尊重孩子的自我教育能力，他第一個(gè)把教育比作 園丁的藝術(shù) 要正確看待孩子的內(nèi)在發(fā)展，尊重孩子發(fā)展的自主性和主動(dòng)性。

總之，教育心理學(xué)是當(dāng)今教育發(fā)展的重大突破，也為赫爾巴特后期的理論提供了很大的幫助。從這幾個(gè)角度，我們可以更全面的認(rèn)識(shí)到教育確實(shí)是在朝著心理學(xué)的方向努力。

除了這一觀點(diǎn)，裴斯泰洛齊還提出了因素教育理論，這是教育心理學(xué)追求的最重要成果和實(shí)踐成果。在此基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)尋求簡(jiǎn)化小學(xué)教育的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)和語文教學(xué)中，我們明確地講怎么教，這種方法現(xiàn)在還在為我們所用。所以叫 教育史上小學(xué)學(xué)科教學(xué)法的創(chuàng)始人 ?？傊?，只有不斷了解一個(gè)人各方面的人生概貌，不斷挖掘出他想要追求的東西，那么他的思想自然會(huì)有所突破，不再是我們各種教育考試中的難題。

我們做下面的題目來練習(xí)。

【選擇題】根據(jù)教育適應(yīng)自然的原理和本質(zhì)教育的理論，研究小學(xué)各科的教學(xué)方法，稱為 教育史上小學(xué)學(xué)科教學(xué)法的創(chuàng)始人 是()。

A.裴斯泰洛齊盧梭康德洛克

【答案】a .解析:本題考查教育家裴斯泰洛齊。根據(jù)教育適應(yīng)自然的原則和本質(zhì)教育理論，佩塔洛齊研究了小學(xué)各科的教學(xué)方法。幾乎涵蓋了現(xiàn)在小學(xué)所有的教學(xué)科目，從而為小學(xué)所有科目的教學(xué)方法奠定了基礎(chǔ)。結(jié)果，佩塔洛齊獲得了教育史上小學(xué)教學(xué)法創(chuàng)始人的稱號(hào)，于是他選擇了a。

選項(xiàng)B，盧梭的代表人物為埃米爾。他提倡自然主義的教育思想，認(rèn)為創(chuàng)新教育的目標(biāo)和基本原則是 自然 。

選項(xiàng)C，康德的代表作為《康德論教育》(又稱《論教育》)。教育學(xué)作為大學(xué)里教授的課程，最早是從康德開始的，他在1774年德國(guó)哥尼斯堡大學(xué)的哲學(xué)講座中講授教育學(xué)。

選項(xiàng)D，洛克的代表作是《教育漫談》。他提議 白板上寫著 :一個(gè)人生來就是一張白紙，可以涂上任何顏色。同時(shí)，他還主張 君子教育 。

b、C、D與題目描述不一致，故題目為a。