1.孔子:被稱為 圣人孔 ，儒家的創(chuàng)始人，有 世界的主人 他是世界上第一個(gè)提出啟蒙原則的教育家: 不要生氣，不要生氣 ；他也是第一個(gè)討論教育與經(jīng)濟(jì)關(guān)系的教育家: 富而不教，猶如禽獸 。

2.墨子:中國最早提出能力原則的教育家: 一個(gè)聰明的人必須做他力所能及的事。。

3.孟子:通稱 亞圣 ，最早將 教育 兩個(gè)詞一起用， 若以天下英才而育之，三樂也 出自孟子 middot敬業(yè)”。

4.荀子:最早的將 道德 兩個(gè)詞一起用， 老公是終極道德 來自學(xué)習(xí)的說服。

5.朱:中國最早明確提出循序漸進(jìn)原則的人: 仔細(xì)閱讀，仔細(xì)思考，循序漸進(jìn) 。

6.蘇格拉底:被稱為 西方孔子 ，提出了助產(chǎn)學(xué)的思想，是西方第一個(gè)提出啟蒙原則的教育家，也是西方教育史上第一個(gè)具有長遠(yuǎn)影響的教育家。

7.柏拉圖:第一個(gè)提出 在游戲中學(xué)習(xí) ，第一個(gè)提出把考試作為選拔人才的手段，也是第一個(gè)提出 教育 人們。

8.亞里士多德:被稱為 百科哲學(xué)家 ，這是最早提出的 教育應(yīng)該順應(yīng)自然 首次提出按照兒童發(fā)展規(guī)律分階段進(jìn)行教育；德、智、體 教育 思想起源于亞里士多德的《靈魂論》，這也是第一本描述各種心理現(xiàn)象的書。

9.昆體良:他的《口才原理》一書是西方最早的教育書籍，也是世界上第一本研究教學(xué)法的書籍。被稱為 古代歐洲教育的最高成就 。

10.夸美紐斯:1632年寫了《大教學(xué)論的藝術(shù)》，標(biāo)志著教育學(xué)獨(dú)立的開始，所以叫 教育學(xué)之父 或者 現(xiàn)代教育學(xué)之父 。它首先被提出 班級(jí)授課制 ，這是最早提出的 普及教育 他的書《圖解世界》是第一本根據(jù)直覺原理編寫的教科書，《母親學(xué)?！肥堑谝槐娟P(guān)于兒童早期教育的教科書。首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、能力性、鞏固性、意識(shí)性等一系列教學(xué)方法。

11.培根:科學(xué)歸納法第一人，被馬克思稱為 英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖 教育學(xué)應(yīng)該獨(dú)立是第一次。

12.康德:他是第一個(gè)在大學(xué)教教育學(xué)的人。

13.盧梭:被稱為 最早發(fā)現(xiàn)兒童的教育家 。

14.洛克:教育的最早劃分 道德教育 智育 運(yùn)動(dòng) 并進(jìn)行詳細(xì)討論。

15.Pestaloch:被稱為 愛孩子的父親 ， 形式主義教育之父 他是第一個(gè)提出教育心理學(xué)思想的人，也是西方教育史上的第一將軍 把教育和生產(chǎn)勞動(dòng)結(jié)合起來 將這一理念付諸實(shí)踐的教育家。

16.赫爾巴特: 現(xiàn)代教育學(xué)之父 科學(xué)教育學(xué)之父 傳統(tǒng)教育的代表人物。他的《普通教育學(xué)》一書標(biāo)志著教育學(xué)的獨(dú)立和規(guī)范化。他以心理學(xué)為理論基礎(chǔ)，是將心理學(xué)引入教育學(xué)的第一人。

杜威:實(shí)用主義哲學(xué)的創(chuàng)始人和進(jìn)步主義教育的代表。

18.斯潘塞:西方教育史上最早的 課程 作為一個(gè)專業(yè)術(shù)語，“Ldquo”這個(gè)詞最早是被提出來的 道德教育 智育 運(yùn)動(dòng) 的理論概念。

19.梅曼:實(shí)驗(yàn)教育學(xué)之父。

20.凱洛夫:他的著作《教育學(xué)》是世界上公認(rèn)的第一部馬克思主義教育學(xué)著作。

21.楊賢江:他的著作《新教育大綱》是中國第一部以馬克思主義為指導(dǎo)的教育著作。

2.福祿貝爾:世界學(xué)前教育之父，創(chuàng)辦了第一所學(xué)校，名為 幼兒園 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。

23.陳鶴琴:中國學(xué)前教育之父，創(chuàng)辦中國第一所實(shí)驗(yàn)幼兒園 mdash mdash南京鼓樓幼兒園。

24.陶行知:中國農(nóng)村學(xué)前教育之父，創(chuàng)辦中國第一所農(nóng)村幼兒園 mdash mdash南京燕子磯幼兒園，被毛澤東稱為 偉大的人民教育家 ，被宋慶齡稱為 世界的主人 ，被周恩來稱為 一個(gè)毫無保留跟黨走的黨外布爾什維克 。

25.嚴(yán):國際平民教育之父。

26.梁漱溟:鄉(xiāng)村教育之父。

27.黃炎培:職業(yè)教育之父。

28.蔡元培:被稱為 一流的學(xué)者和世界的楷模 第一次有人提出 美育 而不是 教育 。

29.保羅 middot朗格蘭:終身教育之父。《論終身教育》標(biāo)志著終身教育的概念化和系統(tǒng)化。

30.泰勒:被稱為 現(xiàn)代課程之父 ， 課程評(píng)價(jià)之父 。

31.艾拉斯·莫爾斯:最早的用戶 Class 一句話。

32.馮特:心理學(xué)之父。第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建立標(biāo)志著心理學(xué)的誕生，他的著作《生理心理學(xué)原理》被譽(yù)為 心理學(xué)獨(dú)立宣言 。

3.Capjelev:他的著作《教育心理學(xué)》是世界上第一本帶有 教育心理學(xué) 命名作品。

34.桑代克:他的書《教育心理學(xué)》是西方第一本帶有 教育心理學(xué) 這本書的命名標(biāo)志著教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科的誕生，所以桑代克被稱為 教育心理學(xué)之父 ，提出 試著說錯(cuò) 被稱為 連接主義之父 。

35.皮亞杰:被稱為 建構(gòu)主義第一人 。

36.戈登:基因決定論的創(chuàng)始人。

37.帕克:進(jìn)步教育之父。