在教師招聘的考試中，尤其是教學型考試比重較大的地區(qū)，學好教育學顯得尤為重要。但是在教育學的學習中，這一章的課程已經是讓很多學生崩潰的一章了。知識點多，理解能力強。其中，三個層次的課程設計一直是考查的重點。課程計劃、課程標準和教材(教科書)被稱為課程設計的三個層次，是課程內容的文本化表達，是中小學課程的重要組成部分。在這三個組成部分中，課程計劃和課程標準的掌握還是相當困難的，很多學生在學習和復習中感覺無從下手。今天邊肖就帶大家從本名、含義、功能、內容、特點五個方面對比一下課程方案和課程標準，幫助大家對這個知識點有更深的把握。

一、主要內容

㈠原名與現名

新課改前，課程計劃叫教案；這個標準叫做教學大綱。但需要注意的是，這兩種說法之間并不是簡單的換個稱呼那么簡單，其內涵也發(fā)生了一些變化?？偟膩碚f，現在的名字無論是語句還是內涵都比以前的名字進步?？荚囍幸恢庇羞@樣一種說法，就是課程標準與大綱相比，只是在提法上更具有時代性，這顯然是錯誤的。

【這個知識點一般考查客觀題。值得注意的是，如果選項中同時出現了原姓名和現姓名，則必須優(yōu)先選擇現姓名，即選擇新的而不是舊的?！?/p>

(2)意義

課程計劃和課程標準是國家層面制定的基本標準，都是有影響的指導性文件。其中，課程計劃是教學和教育的指導性文件；課程標準是關于某一學科內容的指導性文件。

【在備考中，同學們一定要正確把握關鍵詞，重點不是指導文件的五個字，而是前面的相關定義。注意不要混淆概念?！?/p>

(3)功能

由于課程計劃和課程標準的含義不同，意味著它們的功能也不同。其中，課程計劃作為教育教學的指導性文件，對學校的教學、生產勞動和課外活動進行統(tǒng)籌安排，從宏觀上進行控制。課程標準作為某一學科的指導性文件，是編寫教材、試題、教學和評價的直接依據，也是衡量各學科教學質量的重要標準。

【這里來一個知識點。課程計劃和課程標準實際上是屬于不同層次的指導性文件。其中，課程計劃是制定課程標準的基礎，課程標準是課程計劃的具體體現]

(4)內容

課程計劃主要包括四個組成部分，即課程設置、學科序列、課時分配、學年準備和學年周安排。其中，課程設置(教學科目的設置/開設哪些科目)是課程規(guī)劃的首要問題；課程標準主要由五部分組成，即前言、課程目標、內容標準、實施建議和附錄。其中，課程目標是課程標準的核心。

(5)特點

義務教育階段課程計劃的特點是:強制性、基礎性、普及性，簡稱 抓住吉普車 ；義務教育課程標準的特點是:發(fā)展性、基礎性和普遍性，簡稱 送吉普車 。背的時候可以理解為:每人搶一輛吉普車會造成社會不穩(wěn)定，所以需要每人發(fā)一輛吉普車，即 發(fā)送前先抓取 。

第二，小測試。

1.作為衡量教育質量的基本依據，課程標準的核心部分是()

A.課程結構b .課程理論c .課程目標d .課程內容

1.【答案】c .智朗教育解析:本題考查課程標準的內容。課程標準主要由五部分組成，即前言、課程目標、內容標準、實施建議和附錄。其中，課程目標是課程標準的核心。所以答案是c。

2.關于課程的敘述，正確的是()

A.課程是學校教育的核心。

B.課程由課程標準和教材兩部分組成。

C.課程標準是編制課程計劃的主要依據。

D.課程計劃是課程標準的具體體現。

2.【答案】a .智朗教育解析:本題考察課程設計三個層面之間的關系。是學校教育的核心，涉及到老師教什么，學生學什么，所以選項A是正確的。選項B，課程的主要組成部分是課程計劃、課程標準和教材，這是錯誤的。選項c和選項d，課程計劃是制定課程標準的依據，課程標準是課程計劃的體現，所以說法是錯誤的。所以答案是a。

3.(選擇題)在將教學內容及其安排從概念轉化為行動的過程中，課程可以有多種表現形式。就課程文本而言，表現形式有()

A.理想的課程體驗b .課程計劃和標準c .課程理解和操作d .教材

3.【答案】BD。智朗教育解析:課程內容的文本表達，也稱課程設計的三個層次，也是中小學課程的重要組成部分，包括課程計劃、課程標準、教材三個部分。所以答案是BD。