在教師招聘考試教育學(xué)模塊的內(nèi)容中，德育方法是歷年考試中常見的考點。這部分內(nèi)容常見的考試形式是單項選擇題和案例分析，單項選擇題往往以概念或例題逆向選擇的形式呈現(xiàn)；案例分析主要是通過呈現(xiàn)具體的教學(xué)案例，這就需要對教材中教師使用的德育方法進(jìn)行分析。因此，在處理問題時，我們需要從問題或材料中提取關(guān)鍵信息，以判斷是否屬于德育方法。所以在復(fù)習(xí)備考中，需要準(zhǔn)確把握概念破題。在接下來的內(nèi)容中，會呈現(xiàn)一些常見的試題，幫助你加深對這部分的理解。

一、德育方法

1.說服教育法

概念:通過陳述事實和推理，使學(xué)生提高認(rèn)識，形成正確觀點的方法；說服方式主要有兩種:口頭說服和事實說服。語言說服是指用口頭和書面語言向?qū)W生講真話，讓學(xué)生明辨是非的方法，包括講解、匯報、談話、討論、導(dǎo)讀等。事實說服是指組織學(xué)生接觸社會現(xiàn)實，用各種生動具體的事實說服學(xué)生，使學(xué)生獲得直接經(jīng)驗，形成正確認(rèn)識的方法，包括參觀、訪談、調(diào)查等形式。

重點:為學(xué)生提供語言指導(dǎo)或事實說服，如交談、討論、參觀、調(diào)查等。

舉例:師生交流，提高學(xué)生意識；教師組織學(xué)生參觀、調(diào)查，提高學(xué)生的認(rèn)識。

2.模型律

理念:以榜樣的高尚思想、模范行為、卓越成就影響學(xué)生思想、情感、行為的方法。

要點:榜樣

例子:學(xué)雷鋒；如果李什么都不說，他就自己走自己的路； 感動中國十大人物 。

3.情感培養(yǎng)法(培養(yǎng)教育法)

理念:教師用高尚的情感、美好的事物、優(yōu)美的環(huán)境去感染和陶冶學(xué)生。情感熏陶包括性格熏陶、環(huán)境熏陶、藝術(shù)熏陶。

重點:對學(xué)生的感染，熏陶，潛移默化。

例子:在沉默中教育學(xué)生；讓學(xué)校的每一面墻都說話；無聲，它滋潤萬物。

4.道德修養(yǎng)法(道德指導(dǎo)法、自我定向修養(yǎng)法)

理念:教師引導(dǎo)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)反思，實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化和行為控制。

重點:學(xué)生的自我教育

例子:致力于自??；我的三省吾身；君子有學(xué)問，但能自助。

5.練習(xí)鍛煉。

理念:教師引導(dǎo)學(xué)生參與各種實踐活動，形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。

重點:組織學(xué)生參加實踐活動。

舉例:練習(xí)制度的制定和執(zhí)行；組織活動。

6.道德評價方法

理念:通過正面或負(fù)面的評價來激勵或約束學(xué)生的品德，促進(jìn)其品德的健康形成和發(fā)展。它包括獎勵、懲罰、考核和行為評價。

要點:是或否

例子:獎勵和表揚學(xué)生；懲罰學(xué)生。

第二，刀測。

1.下列道德教育示范法是()。

A.桃子和李子不說話，但他們自己走自己的路。b .他們悄悄地滋潤東西。

C.讓學(xué)校的每一面墻都說話。春風(fēng)變成了雨

1.【答案】a .分析: 什么都不說，就自己想辦法 本來桃樹并不吸引人，但因為有花有果，人們在樹下走來走去，走出一條小路。比喻品德高尚、誠實、正直，無需自我宣揚，就自然受到人們的尊重和敬仰。因此，主要強調(diào)的是教師的示范作用。a項正確。

2. 天降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體魄，空缺其體魄，為所欲為，故當(dāng)忍耐，得其所不能。 這段話體現(xiàn)的德育方法是()。

A.情感培養(yǎng)法b .實踐鍛煉法c .理性教育法d .自我培養(yǎng)法

2.【答案】b .解析:這句話出自孟子公牛；“根據(jù)檢控”是指 上天將把一個重大的責(zé)任落在這樣一個人身上。我們首先要讓他心痛，讓他筋骨疲憊，讓他挨餓，讓他皮薄，讓他貧窮，讓他做的事情天翻地覆，總是出錯。通過那些東西，我們可以警醒他的內(nèi)心，強化他的性格，增加他所沒有的才能 。也就是說，你可以通過在環(huán)境中鍛煉來提高自己的能力，這體現(xiàn)了實踐鍛煉法。B項正確。

以上是德育方法的相關(guān)知識點，供老師招常用知識點。我希望你喜歡它們。