2021-08-19 | 文章來源:
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1.教育哲學(xué)
(1)教育學(xué)之父夸美紐斯于1632年出版的《大教學(xué)論》標(biāo)志著教育學(xué)作為一門獨立學(xué)科的開始。
②心理學(xué)之父馮特于1879年在萊比錫大學(xué)建立了世界上第一個心理學(xué)實驗室,這標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生。
(3)桑代克,教育心理學(xué)之父和創(chuàng)始人,1903年的著作標(biāo)志著教育心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的正式誕生。
2.傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育
(1)科學(xué)教育學(xué)之父,規(guī)范教育學(xué)之父,現(xiàn)代教育學(xué)之父,傳統(tǒng)教育的代表人物赫爾巴特1806年《普通教育學(xué)》的出版,標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范的獨立學(xué)科,主張傳統(tǒng)的教師、教材、教室三個中心。
(2)現(xiàn)代教育的代表人物杜威的《民主與教育》,主張兒童(學(xué)生)、經(jīng)驗、活動的新三中心。
3.幼兒教育的概念
(1)世界學(xué)前教育之父福祿貝爾于1840年創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園。
(2)中國幼兒教育之父陳鶴琴于1923年創(chuàng)辦了中國第一所幼兒園——南京鼓樓幼兒園。
(3)中國農(nóng)村幼兒教育之父陶行知,被毛澤東譽為中國最偉大的教育家,于1927年創(chuàng)辦了中國第一所農(nóng)村幼兒園——南靖燕子磯幼兒園。
(4)近代啟蒙教育的代表人物盧梭寫了《愛彌兒》,倡導(dǎo)自然主義的教育思想。
(5)裴斯泰洛齊,慈愛的兒童之父,最早提出教育 心理學(xué) 觀點。
4.想法和觀點
(1)平民教育之父嚴(yán)提倡平民教育,其目的是 讓失業(yè)者有工作,有工作的人快樂工作 。
(2)職業(yè)教育之父黃炎培提倡職業(yè)教育。
(3)現(xiàn)代課程、課程理論和課程評價之父泰勒最早提出了課程設(shè)計的目標(biāo)模型。
5.終身教育的概念是最早的。
(1)最早提出終身教育概念的耶克斯利(Yeaxlee)于1929年發(fā)表了世界上第一部關(guān)于終身教育的專著,首次提出終身教育一詞。
(2)終身教育之父保羅 middot在朗格朗,20世紀(jì)60年代的終身教育標(biāo)志著終身教育的概念化和系統(tǒng)化。
(3)終身教育體系最終形成。1996年,報告《教育 mdash mdash其中的財富標(biāo)志著終身教育的最終形成。
6.教育是最早的詞。
(1)首次提出 教育 字是孟子,書孟子 middot全心全意,提出 君子有三樂,與君無關(guān)。父母皆存在,兄弟無理由,其樂融融;被捧上天是值得的,不能把別人怎么樣。若以天下英才而育之,三樂也 。
(2)最早 教育 分別解釋這個詞。許慎在《說文解字》中提出 教書,付出就是收獲,教育,領(lǐng)養(yǎng)一個兒子做好事 。
7.最早的班級。
(1)首次提出 Class 一個詞,艾拉斯·莫斯。
(2)夸美紐斯首先從理論上探討了班級授課制。
(3)中國最早實行班級授課制,1862年清政府在京設(shè)立史靜文同博物館。
(4)最早以法令形式頒布,1902年的《人音學(xué)制》。
(5)班級授課制最早推廣到全國,1904年的癸卯學(xué)制。
(6)1905年廢除科舉,推行學(xué)校的班級授課制普遍實行的標(biāo)志。
8.最早的道德
(1)首次提出 陶 還有 De 兩個字,老子的道德經(jīng)。
(2)首次提出 道德 一句話,荀子的“勸”。
9.最早的作品。
①中國乃至世界上最早的專門論述教育教學(xué)的著作,《柯學(xué)記》。
(2)昆體良的《口才原理》,又稱《論演說家的教育》,是西方最早的教育著作,也是世界上最早的教學(xué)法書籍。
10.最早的啟蒙教育思想
(1)中國和世界最早提出啟蒙教育的思想,孔子提倡 不要生氣,不要生氣 《論語》體現(xiàn)了啟蒙教育思想。
(2)啟發(fā)式教學(xué)最早是由西方的蘇格拉底提出的,他提倡助產(chǎn)法,又稱問答法,包括譏諷法、助產(chǎn)法、歸納法和定義法。
11.自然主義教育思想
(1)首次提出 教育遵循自然 倡導(dǎo)教育和諧全面發(fā)展的原則,亞里士多德首先提出了根據(jù)兒童身心發(fā)展的特點,按年齡劃分教育階段的思想。
(2)道家主張 順其自然,無為而治 。
(3)夸美紐斯提出教育應(yīng)遵循人的自然發(fā)展原則。
(4)崇尚自然主義教育思想的盧梭。
12.最早的馬克思主義思想。
(1)世界上第一部馬克思主義教育學(xué)著作,凱洛夫的《教育學(xué)》。
②中國第一部馬克思主義教育學(xué)著作,楊賢江的《新教育大綱》。
13.教學(xué)過程
古代:
(1)孔子:學(xué)、思、行。
(2)孟子:聞、見、知、行。
(3)《禮記 middot》;中庸:博學(xué)、好奇、深思、明辨、忠信。
(4)蘇格拉底:詰問與助產(chǎn)術(shù)。
(5)昆體良:模仿、理論與實踐。
現(xiàn)代:
(1)夸美紐斯:模仿、偏離、修正。
(2)赫爾巴特:清晰(clarity)、聯(lián)想(association)、系統(tǒng)和方法(四步教學(xué)法)。
(3)齊勒:準(zhǔn)備(提出問題,說明目的地)、提示(提示新課程,講解新教材)、組合、總結(jié)、應(yīng)用(五步教學(xué)法)。
現(xiàn)代:
(1)杜威:難度、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論(五步教學(xué)法)。
(2)中國教育界(80年代以來):喚起好奇心(激發(fā)學(xué)習(xí)動機)、感知課本、理解課本、鞏固知識、應(yīng)用知識、檢查知識。
以上是令人困惑的教育學(xué)知識 父親 用 最早的 希望能幫到你。