推薦:教師招聘考試教育學(xué)知識點|常見考點匯總

中小學(xué)常用的德育方法是教師招聘考試的知識點，德育是中小學(xué)教師在日常教育教學(xué)中無法回避的重要任務(wù)。如何更有效地提高學(xué)生的德育水平，對學(xué)生產(chǎn)生持久的道德影響，需要更有效的德育方法。下面我們一起來學(xué)習(xí)一些常見的中小學(xué)德育方法。

首先，測試情況:

中小學(xué)常見的德育方法，在教師招聘考試中可以以選擇題、多選題、判斷題、材料分析題的形式出現(xiàn)。其中，學(xué)生對中小學(xué)常用德育方法中各種內(nèi)容的實際理解，多以案例、諺語等形式考查。我們來總結(jié)一下。

二、中小學(xué)常見的德育方法:

(1)說服教育法:

1.地位:道德教育的基本方法。

2.意義:通過陳述事實和推理，學(xué)生可以提高理解能力，形成正確的觀點。

3.具體分類:語言說服法:主要包括講解、報告、談話、討論、閱讀指導(dǎo)等。

說服方法:主要包括走訪、走訪、調(diào)查等。

4.例子:學(xué)生犯錯后，老師不是簡單粗暴的對待。而是可以找學(xué)生談話，向?qū)W生說明道理，從而糾正學(xué)生的錯誤想法。

5.考查重點:具體分類會以選擇題的形式出現(xiàn)。

(2)示范法:

1.含義:通過榜樣高尚的思想，模范的行為，杰出的成就來影響學(xué)生。

2.模特人物:類型很多，可以是名人，也可以是普通人。你需要注意判斷題的測試。

班主任召開了班會，號召我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。

4.考查重點:名言警句:

① ；什么都不說，就自己想辦法

② ；他是正直的，但他不服從命令；他不正直，雖然他不服從命令

③ ；實例勝于言語

(3)實踐鍛煉法:

1.含義:讓學(xué)生參加各種實踐活動，在這些活動中他們可以增長才干。

2.具體方式:練習(xí)、委派任務(wù)、組織活動等。

舉例:班主任委托小明組織一次競賽。

4.考查重點:名言和案例以客觀題的形式出現(xiàn):

① ；運用疲憊的精力

② ；做人，首先要苦他的心，勞他的筋骨，餓他的皮，空缺他的身，做什么都行。

(4)情感培養(yǎng)法(培養(yǎng)教育法)

1.含義:教師用高尚的情感、美好的事物、優(yōu)美的環(huán)境去感染、陶冶學(xué)生的方法。

2.具體內(nèi)容:性格熏陶、環(huán)境熏陶、藝術(shù)熏陶。

3.特點:潛移默化的影響和曝光。

4.例句:走進一所學(xué)校，看到墻上掛著一些藝術(shù)品，我被深深地觸動了。

5.考查重點:名言警句:

① ；隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲

② ；讓學(xué)校的每一面墻都說話

(5)道德修養(yǎng)法(道德指導(dǎo)法，自導(dǎo)修養(yǎng)法)

1.含義:教師引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)和反思自己。

2.具體方式:座右銘、座右銘、自我反思、自我評價等。

3.例:小明選擇一個座右銘作為自己的人生座右銘，時刻保持警惕。

4.考查重點:名人名言和具體案例的客觀題圍繞關(guān)鍵詞自我反思出現(xiàn):

① ；我的三省和我的身體

② ；看到好的思齊，看到不好的自省

(6)道德評價法(獎懲法)

1.含義:通過正面或負面的評價來激勵或抑制學(xué)生的品德，促進其健康品德的形成和發(fā)展。

2.具體方法:獎勵、懲罰、考核、操行評價。

3.例句:小明最近表現(xiàn)很好，老師獎勵了他一顆小星星。

4.考查重點:一般圍繞獎勵有案例題。

三。相似知識點對比:

(一)事實說服法VS實際演練法

說服法:學(xué)生自己做——目的是獲得直接經(jīng)驗，糾正錯誤。

實踐鍛煉法:學(xué)生自己做——目的是增加能力，鍛煉能力。

(二)示范法VS情感培養(yǎng)法

示范法:有目的、有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)——比如要向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

情感培養(yǎng)法:不知不覺潛移默化地影響學(xué)生——比如學(xué)校走廊里掛著雷鋒同志的畫像。

四、一個小測試:

1.(選擇題)一個班級學(xué)習(xí)委員沒錢，班主任號召全班向他學(xué)習(xí)。老師采用的方法是()。

A.榜樣示范法b .情感培養(yǎng)法c .道德評價法d .實踐鍛煉法

【答案】a .解析:本題考查中小學(xué)常用德育方法的相關(guān)內(nèi)容。常見的德育方法有說服教育法、榜樣示范法、實踐鍛煉法、情感培養(yǎng)法、道德修養(yǎng)法和道德評價法。在練習(xí)中，老師號召全班同學(xué)向?qū)W習(xí)委員會學(xué)習(xí)，是一種有目的的利用榜樣的示范行為影響其他同學(xué)的方式，符合示范法的應(yīng)用要求。a項正確。

B項:模型演示法側(cè)重于對學(xué)生潛移默化的影響，與題型不符。

C項:品德評價法側(cè)重于運用獎勵、懲罰、評比或操行評價等評價方式影響學(xué)生，與題型不符。

D項:實踐鍛煉法重在委托學(xué)生任務(wù)，讓學(xué)生組織活動等。來增加學(xué)生的才能，這與題意不符。

2.(選擇題)班主任李老師接手一個新班級后，針對班級紀律松弛、學(xué)風(fēng)松弛的情況，首先利用黑板報墻等媒體做好輿論宣傳，樹立良好的班級風(fēng)氣，同時用真摯的愛情影響學(xué)生，鼓勵他們積極上進。一個學(xué)期下來，這個班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)煥然一新。李老師采用的主要德育方法是()。

A.個人修養(yǎng)法b .榜樣示范法c .情感修養(yǎng)法d .實踐鍛煉法

【答案】c .解析:本題考查中小學(xué)常用德育方法的相關(guān)內(nèi)容。常見的德育方法有說服教育法、榜樣示范法、實踐鍛煉法、情感培養(yǎng)法、道德修養(yǎng)法和道德評價法。練習(xí)題中教師用墻報進行宣傳，用真摯的愛情進行影響，屬于環(huán)境熏陶和人格影響的內(nèi)容，符合情感熏陶的應(yīng)用要求。c項正確。

A項:個人修養(yǎng)方法重在自我反省，與題型不符。

B項:《示范法》側(cè)重于有目的地引導(dǎo)學(xué)生從實例中學(xué)習(xí)，與題型不符。

D項:實際練習(xí)法重在委托學(xué)生完成任務(wù)，與題型不符。

以上是中小學(xué)常用德育方法的知識點講解，希望對大家有所幫助！