推薦:教師招聘考試教育學(xué)知識點|常見考點匯總

在教招的考察中，很多知識都是一脈相承的，不同的學(xué)者對同一種知識有不同的理解和看法，但其實都是圍繞著同一個理論，會有很大的相似性。所以學(xué)生需要在學(xué)習(xí)的過程中擦亮眼睛。今天，我們就來看看這些相似卻又不同的知識。

知識點一:有 自然 相關(guān)理論

(1)道法自然——道家老子和莊子——老子: 一切都要順應(yīng)自然 ，是中國最早的 教育 蓓蕾；莊子: 對于發(fā)生的一切，順其自然，不剪不扶。

(2)教育遵循自然——亞里士多德- ；教育要遵循事物運動規(guī)律和人的本性，全面發(fā)展人的各種才能 這是公認(rèn)的自然主義教育的萌芽。

(3)教育適應(yīng)自然——夸美紐斯——① ；秩序是教學(xué)藝術(shù)的首要原則，它把一切教給所有的人。 ② ；這種教育是在沒有鞭笞、嚴(yán)厲或強迫的情況下進(jìn)行的?？梢员M量溫和自然的進(jìn)行。 ③ ；教育年輕人的方法通常非?？量?，以至于學(xué)校成了孩子們的恐怖之地，成了展示他們才華的屠宰場。。

(4)自然主義教育——盧梭——① ；造物者手中的東西都是好的，但到了造物者手中就變壞了 ；② ；這種教育，我們要么受自然的影響(智力和身心的內(nèi)在發(fā)展)，要么受人的影響(我們學(xué)習(xí)和利用這種成長的過程)，要么受物的影響(對周圍世界的體驗)。 ；③ ；教育要遵循自然的本性，即要求孩子在自己的教育和成長中發(fā)揮主動性，不受大人的灌輸、壓制或強迫。 ；④ ；負(fù)面教育 教師的角色是消極的。教師只需要創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)環(huán)境，防止不良影響。大人的不干預(yù)，灌輸，壓制，讓孩子跟著自然發(fā)展】；⑤自然教育的最終培養(yǎng)目標(biāo)是 自然人 - ；西方教育史上最早發(fā)現(xiàn)兒童 。

(5)自然稟賦——康德——①認(rèn)為一切自然稟賦都需要開發(fā)才能生存， 人是唯一需要教育的動物 ；②教育的根本任務(wù)是充分開發(fā)人的自然稟賦，使每個人都能成為自己，成為最初的自己，得到自我完善。

(6)教育要遵循自然規(guī)律——裴斯泰洛齊——教育的目的是全面和諧地發(fā)展人的全部才能。 做人，有價值的是發(fā)展，就是發(fā)展每個人天賦的內(nèi)在力量，讓一個人通過鍛煉，充分發(fā)揮自己的才能，達(dá)到自己在社會中應(yīng)有的地位。這是教育的終極目標(biāo)。

(7)經(jīng)驗自然主義——杜威——他稱他的實用主義哲學(xué) 體驗自然主義 或者 自然主義的經(jīng)驗主義 說明經(jīng)驗與自然，主體與客體有著千絲萬縷的聯(lián)系。

[實踐]

思考 教育的目的是發(fā)展人的所有才能 教育家是()。

A.盧梭杜威裴斯泰洛齊亞里士多德

【答案】c .解析:本題考查的是教育家的理論。佩洛西認(rèn)為，教育的目的是全面和諧地發(fā)展人類的所有才能。所以，這個問題的答案是c。