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班級管理這一章節(jié)內(nèi)容在教招考試中考查頻次相對較低，但是學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中仍有一些易混淆知識點需要區(qū)分清楚，以下內(nèi)容以題帶知識點，希望能幫助學(xué)生!

考題回顧：

【單選題】班級管理的基本功能是( )。

A.運用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計各種不同教學(xué)活動

B.調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性

C.幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人

D.進(jìn)行社會角色的學(xué)習(xí)

【答案】B。解析：本題考查的是班級管理的功能。班級管理的功能有：1.有助于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率：班級組織產(chǎn)生的根本原因是為了更有效地實施教學(xué)活動，因此，運用教學(xué)技術(shù)手段來精心設(shè)計各種不同的教學(xué)活動，以及組織、安排、協(xié)調(diào)各種不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，是班級管理的主要功能。2.有助于維持班級秩序，形成良好的班風(fēng)：班級是學(xué)生群體活動的基礎(chǔ)，是學(xué)生交往的主要場所。因此，調(diào)動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風(fēng)氣，是班級管理的基本功能。3.有助于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理：班級管理的重要功能不但是要幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學(xué)生進(jìn)行社會角色的學(xué)習(xí)，獲得認(rèn)識社會、適應(yīng)社會的能力，這對于促進(jìn)學(xué)生的人格成長是極其重要的。這是班級管理的重要功能。

A項屬于實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率的功能，是班級管理的主要功能。

B項屬于班級管理的基本功能。

C項D項均屬于鍛煉學(xué)生能力，學(xué)會自治自理，是班級管理的重要功能。

故ACD均不符合題意，此題選B。

【延伸】

班集體的教育作用：

1.有利于形成學(xué)生的群體意識

班集體使學(xué)生產(chǎn)生歸屬感和凝聚力，學(xué)生具有歸屬集體的需要和愿望，班集體是滿足個人需要的場所。學(xué)生在班集體中，體驗到集體生活的溫暖和樂趣，感受到班集體的魅力，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動機(jī)，促進(jìn)德智體全面發(fā)展。

2.有利于培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力與適應(yīng)能力

班集體是學(xué)生活動與交往的基本場所，通過班級的集體活動和學(xué)生群體之間的交往，可使學(xué)生積累集體生活的經(jīng)驗，學(xué)會交往與合作，學(xué)會對環(huán)境的適應(yīng)。

3.有利于訓(xùn)練學(xué)生的自我教育能力

班集體是學(xué)生自己的集體，每個學(xué)生在所屬的班集體中都擁有一定的權(quán)利和義務(wù)，都能找到適合自己的角色與活動。因此，班集體是訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動的最好載體。

【解題技巧】多選題中注意班集體的教育作用與班級管理的功能的區(qū)別，易混淆?？梢詮母拍钊胧?，班集體是社會心理共同體，需要人際關(guān)系的建立以及自我教育實現(xiàn);而班級管理則是對各種資源進(jìn)行協(xié)調(diào)，管理學(xué)生的成績、秩序，而最終的目的是實現(xiàn)自我管理。班級管理的功能和班集體的教育作用都有訓(xùn)練學(xué)生能力的相關(guān)表述。不同的是，班級管理有實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和維持班級秩序的功能，而班集體則沒有。班集體有利于形成學(xué)生群體意識，而班級管理沒有相應(yīng)的作用。