測(cè)量尺度分類是近幾年的新知識(shí)點(diǎn)，近兩年各市考試都有涉及。所以這部分內(nèi)容也是需要我們重點(diǎn)關(guān)注的。這部分考試多為例題選擇題形式，要注意區(qū)分。

一般來(lái)說(shuō)，根據(jù)測(cè)量的準(zhǔn)確度，測(cè)量尺度從低級(jí)到高級(jí)分為四級(jí)，即命名尺度、順序尺度、等距尺度和比例尺度。在四種測(cè)量量表中，高級(jí)量表除了條件假設(shè)和低級(jí)量表的工作外，還有自己的特點(diǎn)。

(1)命名量表

也稱為類別量表或名稱量表，是量表中最低的測(cè)量級(jí)別。它只是用數(shù)字來(lái)表示或分類事物，沒(méi)有任何數(shù)字的意義。它只起到標(biāo)記事物的作用，所以它沒(méi)有順序性、等距離性和可加性。比如人分男女，用 1 一個(gè)人說(shuō)，“什么？2 代表女性，就是用數(shù)字代表一個(gè)人的性別屬性；分為漢族和少數(shù)民族，用 1 漢族說(shuō)， 2 代表少數(shù)人。

(2)序列規(guī)模

也稱年級(jí)量表，其測(cè)量水平高于命名量表，表示類別的大小或某些屬性的數(shù)量，如學(xué)生的考試等級(jí)、能力水平、對(duì)某事物的喜歡程度等。它應(yīng)用的統(tǒng)計(jì)方法包括中位數(shù)和百分位數(shù)，但它不會(huì)做加法、減法、乘法和除運(yùn)算。比如考試第1名和第2名與第2名和第3名的區(qū)別是不一樣的，數(shù)字只代表順序。

(3)等軸比例尺

等距比例尺不僅有大小的關(guān)系，而且有相等的單位。它的值可以相加和相減，但沒(méi)有絕對(duì)的零，所以不可能做乘法和除運(yùn)算。它適用于平均值、標(biāo)準(zhǔn)差和產(chǎn)品差異等統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。例如，10℃和15℃之間的差別與15℃和20℃之間的差別是一樣的。我們可以說(shuō)一個(gè)東西的溫度比另一個(gè)東西的溫度高得多，但不能說(shuō)一個(gè)東西的溫度是另一個(gè)東西的多少倍。海拔也是一個(gè)等距的規(guī)模。海拔1米到2米，海拔2米到3米的距離是相等的，但是海拔沒(méi)有絕對(duì)的零點(diǎn)，也就是說(shuō)海拔0米不代表沒(méi)有高度。等距量表廣泛應(yīng)用于教育學(xué)和心理學(xué)。

(4)比例尺度

比率刻度是最高級(jí)別的刻度，既有相等的單位，也有絕對(duì)零點(diǎn)。這種尺度在物理測(cè)量中很容易看到，比如長(zhǎng)度、重量等。以長(zhǎng)度為例，1m和2m，2m和3m之間的距離相同，0m沒(méi)有長(zhǎng)度，從比例標(biāo)尺上得到的值可以加、減、乘、除運(yùn)算。

接下來(lái)我們把試題聯(lián)系起來(lái)，看看內(nèi)容是怎么考查的。

1.【201908營(yíng)口站前教學(xué)】一次考試，學(xué)生李紅第一，學(xué)生李麗第二。這種秤屬于()。

A.等比量表b .排序量表c .等比量表d .命名量表

2.【答案】b .解析:根據(jù)命名測(cè)量、順序測(cè)量、距離測(cè)量、比值測(cè)量和相應(yīng)的測(cè)量工具得到的數(shù)據(jù)分別是計(jì)數(shù)數(shù)據(jù)、等級(jí)數(shù)據(jù)、等距數(shù)據(jù)和比值數(shù)據(jù)。標(biāo)稱測(cè)量是最簡(jiǎn)單的測(cè)量級(jí)別。在這個(gè)衡量的層面上，數(shù)字只是代表或代表事物，沒(méi)有任何量化的意義。學(xué)生的學(xué)號(hào)、機(jī)動(dòng)車車牌號(hào)等。屬于標(biāo)稱測(cè)量。序貫測(cè)量比命名尺度高一級(jí)，尺度中的數(shù)據(jù)具有量的意義。比如排名，能力水平等。在體育比賽中。在距離測(cè)量中，數(shù)字可以按大小排序，一定數(shù)量的差異在整個(gè)尺度的各個(gè)部分都是相等的，即有相等的單位。但沒(méi)有絕對(duì)的零，只有人為的相對(duì)零。測(cè)量是最高級(jí)別的尺度。它既有絕對(duì)零度，也有相等的單位。標(biāo)度中的數(shù)字可以以任何形式進(jìn)行運(yùn)算。題目中描述的是學(xué)生名詞，可以判斷為序貫測(cè)量。所以，這個(gè)問(wèn)題的答案是b。