教師招聘考試中，教學(xué)方法中常用的實(shí)訓(xùn)法是考試中常見的知識點(diǎn)，客觀題和主觀題都會涉及到。這種方法容易混淆一些相關(guān)概念。接下來，智朗考試研究院將對此進(jìn)行梳理和對比。

一、知識點(diǎn)梳理

以實(shí)訓(xùn)為主的教學(xué)方法主要有實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)。

實(shí)驗(yàn)方法是最容易掌握的。實(shí)驗(yàn)方法就是學(xué)生在老師的指導(dǎo)下自己做實(shí)驗(yàn)，主體是學(xué)生。比如化學(xué)課學(xué)生操作過氧化鈉的提取過程，或者物理課操作天秤。要注意與基于直覺感知的教學(xué)法中的示范法相區(qū)別。示范法主要是指老師在做什么，學(xué)生在看，做的主體是老師。

練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、練習(xí)、實(shí)踐是一些在定義上容易混淆的方法。三種方法都強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和學(xué)習(xí)的過程，但側(cè)重點(diǎn)不同。

練習(xí)法和練習(xí)法都是先學(xué)習(xí)相關(guān)知識，然后用相關(guān)知識去做，去練習(xí)。兩者的區(qū)別在于:

實(shí)踐強(qiáng)調(diào)的是，學(xué)完知識后，可以利用所學(xué)做一些相關(guān)的練習(xí)。在練習(xí)的過程中，主要目的是鞏固知識。比如我們學(xué)完書本上的知識后，可以通過練習(xí)相關(guān)題目來鞏固相關(guān)知識。

雖然練習(xí)方法是先學(xué)知識再練，但是做的過程更強(qiáng)調(diào)知識的實(shí)際應(yīng)用。比如經(jīng)?？嫉睦}，數(shù)學(xué)課的測量習(xí)題，生物課的植物栽培。植物課數(shù)學(xué)課的測量練習(xí)也是我們?nèi)粘Ｉ钪行枰摹Ｔ谖覀兊娜粘Ｉ钪?，衣服的尺寸需要測量，家里的家具也需要測量。植物在日常生活中也有應(yīng)用，比如種莊稼，種花種草。所以練習(xí)法強(qiáng)調(diào)的是學(xué)完知識后要練習(xí)，在練習(xí)的過程中要學(xué)以致用。

練習(xí)方法和兩者都不一樣。練習(xí)法并不是強(qiáng)調(diào)知識一定要先學(xué)，而是在做和練的過程中，逐步學(xué)習(xí)相關(guān)知識或者提高相關(guān)能力。

所以我們可以把這三種方法簡單概括為:練法和練法都是強(qiáng)調(diào)先學(xué)后練，不同的是練法強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)用。練習(xí)法強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)前通過做或練習(xí)來學(xué)習(xí)的過程。

第二，加強(qiáng)實(shí)踐

接下來，你可以看一個題目來測試自己，加強(qiáng)理解:

指導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)知識和技能進(jìn)行各種練習(xí)以鞏固知識、形成技能的教學(xué)方法是()。

A.教學(xué)方法b .談話方法c .實(shí)踐方法d .參觀方法

【答案】c。

【解析】本題考查教學(xué)方法。實(shí)踐是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行獨(dú)立實(shí)踐，從而鞏固知識，形成技能的方法。c項(xiàng)正確。A教學(xué)法是教師運(yùn)用口頭語言向?qū)W生系統(tǒng)傳授知識的一種方法。b談心法也叫問答法，是教師根據(jù)一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，通過問答的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識或鞏固舊知識的一種方法。d-參觀法是教師根據(jù)教學(xué)目的和要求，組織學(xué)生實(shí)地觀察和研究實(shí)物，以獲取新知識或在實(shí)踐中鞏固和驗(yàn)證所學(xué)知識的方法。ABD與題目不符，排除。所以選c。

以上是智朗教育教師招聘考試院講師整理的關(guān)于學(xué)校心理健康教育的知識點(diǎn)，希望對考生備考有用。