教師招聘常見的面試形式

（試講、說課、結(jié)構(gòu)化面試、答辯、技能）

你的備考方向選對(duì)了嗎？

知彼知己才是解鎖上岸的正確姿勢(shì)

首先小浪一一科普下這幾種面試形式

試講>

別名：簡(jiǎn)約課、講課、微型課、模擬課堂、組織課堂教學(xué)

試講：類似于老師在學(xué)校的正常授課，區(qū)別在于

①試講臺(tái)下無學(xué)生，只有考官

②試講時(shí)間較短，一般為10-15分鐘

需要備課（20分鐘-60分鐘不等）——寫教案

說課>

指的是把自己的教學(xué)過程說給考官聽，主要給考官說清楚自己的教學(xué)設(shè)計(jì)分為幾步，每一步的設(shè)計(jì)原因是什么，對(duì)教育學(xué)、學(xué)科教學(xué)論等理論的要求比較高。

說課：對(duì)比試講區(qū)別在于：

①說課是說自己的教學(xué)流程，更像是給自己同事闡述；試講是講課，更像是給學(xué)生講課

②說課在備課環(huán)節(jié)是寫說課稿，試講是要寫教案

需要備課（20分鐘-60分鐘不等）——寫說課稿

教師結(jié)構(gòu)化>

教師結(jié)構(gòu)化考試是根據(jù)教師職位的特征要求，遵循固定的程序，采用專門的題庫、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法，通過考官小組與應(yīng)考者面對(duì)面的言語交流等方式，評(píng)價(jià)應(yīng)考者是否符合教師崗位要求的人才測(cè)評(píng)方法。

答辯>

針對(duì)考生的試講（說課）內(nèi)容或面試表現(xiàn)，進(jìn)行提問，具有隨機(jī)性，數(shù)量隨機(jī)，提問方向隨機(jī)。

一般不會(huì)單獨(dú)考察，試講+答辯/說課+答辯的考察形式比較常見

技能>

常見于幼兒教師招考面試，個(gè)別地區(qū)有涉及。

幼兒常考技能：彈唱、舞蹈、繪畫、講故事、手工

可能單獨(dú)考察/可能要求在試講過程中體現(xiàn)

各個(gè)地市的面試形式具體是什么？

繼續(xù)往下看

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省屬面試考情分析

面試形式：

①答辯及才藝展示；

②講課和答辯；

③試講和答辯（部分崗位試講里包含才藝展示）、試講；

面試時(shí)長(zhǎng)：各用人單位不一致。

渭南面試考情分析

面試形式：

①微型課面試（華陰市含才藝展示3分鐘，澄城縣美術(shù)/幼兒有才藝展示）

面試時(shí)長(zhǎng)：備課60分鐘，考試15分鐘。

銅川面試考情分析

面試形式：

①微型課面試

面試時(shí)長(zhǎng)：備課40分鐘，考試15分鐘。

寶雞面試考情分析

面試形式：

①試講面試；

②（市屬、眉縣、鳳縣、鳳翔、金臺(tái)區(qū)幼兒是微型課加技能）；

面試時(shí)長(zhǎng)：備課30分鐘，考試10分鐘。

安康面試考情分析

面試形式：

①結(jié)構(gòu)化面試；

面試時(shí)長(zhǎng)：去年公告沒有明確寫

漢中面試考情分析

面試形式：

①結(jié)構(gòu)化面試；

面試時(shí)長(zhǎng)：去年公告沒有明確寫

咸陽面試考情分析

面試形式：

①試講面試；

②試講+技能面試；

面試時(shí)長(zhǎng)：備課45分鐘（幼兒60分鐘）（興平市備課時(shí)長(zhǎng)不分中小幼，都是45分鐘），考試12分鐘（幼兒7分鐘+5分鐘）；

楊凌面試考情分析

面試形式：

①微型課面試；

面試時(shí)長(zhǎng)：備課60分鐘，考試12分鐘；

榆林面試考情分析

面試形式：

①簡(jiǎn)約課（榆林高新區(qū)音體美幼兒+才藝）；

②講課（衡山區(qū)講課，幼兒加4分鐘才藝）；

③試講+才藝（市級(jí)單位）（子洲縣：試講）；

面試時(shí)長(zhǎng)：備課60分鐘（神木30分鐘），考試8-15分鐘（具體看各地市）；

商洛面試考情分析

面試形式：

①結(jié)構(gòu)化面試；

面試時(shí)長(zhǎng)：備課時(shí)間：無，考試10分鐘；

西安面試考情分析

面試形式：

①講課（鄠邑區(qū)小學(xué)體育崗位說課）；

②說課（灞橋、高陵、藍(lán)田、周至）；

面試時(shí)長(zhǎng)：備課15-20分鐘（神木30分鐘），考試10-15分鐘（具體看各地市）

你了解了嗎？