教師勞動(dòng)是一種復(fù)雜的腦力勞動(dòng)，它不同于一般的物質(zhì)生產(chǎn)勞動(dòng)和一般的精神勞動(dòng)，因?yàn)榻處焺趧?dòng)針對(duì)的是具有獨(dú)特生命力的學(xué)生，這就決定了教師勞動(dòng)有其獨(dú)特的特點(diǎn)。教師招聘考試中教師勞動(dòng)的共同特征包括:復(fù)雜性、創(chuàng)造性、示范性和長(zhǎng)期性。其中，正規(guī)考點(diǎn)堪稱典范。為了更好地幫助你理清教師勞動(dòng)的論證，我們對(duì)教師勞動(dòng)的論證進(jìn)行了梳理:

考點(diǎn)一:示范是指教師用自己的思想、知識(shí)、言行，通過示范直接影響勞動(dòng)者。

考點(diǎn)二:教師勞動(dòng)的演示是教師勞動(dòng)與其他勞動(dòng)最大的區(qū)別。

解釋:老師和學(xué)生一起工作。在向?qū)W生傳授知識(shí)的同時(shí)，我們也會(huì)用自己的言行教育學(xué)生，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。

考點(diǎn)三:展現(xiàn)全方位表現(xiàn)。

說(shuō)明:教師的勞動(dòng)示范隨時(shí)隨地都會(huì)影響學(xué)生，表現(xiàn)在方方面面。

考點(diǎn)四:教師勞動(dòng)的示范性是由學(xué)生的性向和可塑性決定的。

考點(diǎn)五:教師示范具有雙重特征，既有正面示范，也有負(fù)面示范。

解釋:好的教師榜樣給學(xué)生留下公平、正義、理性、熱情、力量的印象；可憐的老師。示例 角色，會(huì)給學(xué)生留下心理陰影，甚至導(dǎo)致行為缺陷。

考點(diǎn)六:教師楷模是教師職業(yè)道德與其他職業(yè)道德的區(qū)別。

考點(diǎn)7:考古常用語(yǔ)

1)《論語(yǔ)》——正而不立。

2)桃李不言，各行其道。

老師是人們的榜樣。

【考試再現(xiàn)】教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)體現(xiàn)在教師工作的各個(gè)方面。

A.復(fù)雜性b .創(chuàng)造力

C.示范d .長(zhǎng)期

【答案】c。