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一、這個知識點的具體內(nèi)容

二、本次知識點考試的常見問題

1.【單項選擇】關(guān)于態(tài)度和品德正確的說法是()。

A.態(tài)度的內(nèi)化比品德更深刻。

B.道德品質(zhì)的范圍比態(tài)度更廣

C.道德成分包括:知、情、行。

D.態(tài)度的核心是知識

1.【答案】c .解析:本題考查態(tài)度和品德的相關(guān)知識點。

選項A，布魯姆等心理學家的研究表明，由于價值觀內(nèi)化程度不同，態(tài)度會發(fā)生不同程度的變化。從最底層的態(tài)度開始，順序是:接納、反應(yīng)、評價、組織、人格。將各種價值觀組織成一個內(nèi)部和諧的系統(tǒng)。讓它成為你個性的一部分。價值觀只有組織起來，成為一個人人格的一部分，成為一種穩(wěn)定的態(tài)度，才稱得上品德。換句話說，在價值內(nèi)化的程度上，品德比態(tài)度更深刻。所以選項A是錯誤的，排除。

選項B，態(tài)度涉及的范圍很廣，包括客觀事物和現(xiàn)象。在指向道德規(guī)范的時候，表現(xiàn)出來的穩(wěn)定態(tài)度的部分，叫做品德。所以B選項錯誤，排除。

選項c，道德成分:道德意識；道德情感；道德意志；道德行為。簡稱:知感。因此，本題選擇選項c。

選項D，態(tài)度的核心成分是道德情感，而不是道德認知。所以D選項錯誤，排除。

綜上所述，本題選擇選項c。

2.【多選】小明是益銘的一名初中生。他在旅游的時候，看到一個外國景點的牌子上寫著 中國人禁止入內(nèi) 的身份。小明看了之后很生氣，和當?shù)鼐包c的工作人員發(fā)生了爭執(zhí)，可見這是對中國人的歧視。經(jīng)過雙方初步協(xié)調(diào)，此事最終得到圓滿解決。有哪些心理學理論可以用來解釋這個故事？( )

A.態(tài)度b .品德c .性格d .道德情感

2.【答案】AB。解析:本題考查態(tài)度和品德的相關(guān)知識點。

選項A，態(tài)度是通過學習形成的影響個體行為選擇的內(nèi)在準備或反應(yīng)的傾向。小明不是天生愛國的，所以可以知道愛國是后天養(yǎng)成的。小明的行為表明了他對祖國的態(tài)度。因此，選項a是可選的。

選項B，品德是個體按照一定的社會道德標準規(guī)范自己的行為時所表現(xiàn)出來的一種相對穩(wěn)定的心理特征和傾向。小明在國外旅行時，仍然會對侮辱自己祖國的話作出回應(yīng)，可見他對國家穩(wěn)定的熱愛和支持。因此，選項b是可選的。

選項C，布魯姆等心理學家的研究表明，由于價值觀內(nèi)化程度不同，態(tài)度也有不同程度的變化。從最底層的態(tài)度開始，順序是:接納、反應(yīng)、評價、組織、人格。所以選項C其實屬于選項A，所以排除。

選項D，道德情感是根據(jù)道德觀念評價他人或自己的行為時產(chǎn)生的內(nèi)心體驗。道德內(nèi)容主要包括愛國主義、集體主義、義務(wù)、責任、事業(yè)、自尊和羞恥。所以選項D其實屬于選項B，所以排除。

綜上所述，本題選擇AB選項。